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- 2019-08-08 发布于北京
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河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 地图 第一章 地球和地图 七年级上册 地球和地球仪 地形图 用途 方向 比例尺 图例 经纬度 经纬线 海拔和相对高度 等高线地形图 一、单元导入,明确目标(3分钟) 半球划分 五带划分 陆地地形 第一章第一节 地球和地球仪(1) 学习目标 1. 运用实例说明地球的形状,学会用平均半径,赤道周长和表面积描述地球的大小。 2.学会运用地球仪,找到经线和纬线,了解经线和纬线的长度、形状,分布。 [自主学习一]地球的形状和大小 阅读课本第4—6页的内容,结合图A,B,C,回答下列问题 1.说出人类对地球形状的认识过程。 2.思考生活中的哪些证据证明地球是一个球体呢? 3.描述地球的形状,平均半径,赤道周长,表面积的大小 学习指导: 1.勾画并记忆(5分钟) 2.对子互检互查互助,强化熟练(3分钟) 3.交流展示、点拨总结(4分钟) 4.巩固训练(2分钟) 二、自主学习,交流展示 人类对地球的认识过程: “天圆地方”的想象:古人由于认识上的局限,认为宇宙是由天地构成的,天是圆的,地是方的。 “盖天说”:但一圆一方怎样联接起来呢?为了回答这个问题,于是就有人对“天圆地方”的说法加以修改。认为天像一斗笠,中间高四周低,盖在地的上面;而地像一个倒扣的大盘子,也是中间高四周低。这样
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