八年级数学下册11.1图形的平移讲义青岛版.pptVIP

* 11.1 图形的平移 学习目标 1.结合生活实例认识图形的平移，能辨别图形变化是否是平移。 2. 通过观察实例和动手操作，探索平移的基本性质，能根据平移的性质进行简单的证明和计算。 3.通过欣赏平移在自然界和现实生活中的应用，学会用数学的眼光看待生活中的有关问题。 A B C A B C 观察游戏，形成概念 A B C A B C 观察游戏，形成概念 A B C 方向：向右平移 观察游戏，形成概念 方向：向右平移 距离：5厘米 A B C 平移的两要素： 图形平移后的位置由平移的方向与 平移的距离确定。 平移的定义： 在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，图形的这种变化叫做平移。 平移前图形上的点与平移后所到达的点叫做对应点。 B C A D E F 即时练习 下面生活中的物体的运动情况可以看成平移的是(　　) (1)摆动的钟摆. (2)在笔直的公路上行驶的汽车. (3)随风摆动的旗帜. (4)摇动的大绳. (5)汽车玻璃上雨刷的运动. (6)从楼顶自由落下的球(球不旋转). A.(1)(2) B.(1)(3)(4) C.(3)(4)(5) D.(2)(6) D (1)请画出图中 的三个顶点向右平移6格后的对应点 、 、 。 （2）连接点 、 ，你有什么发现？ （3）再连