人格特质理论与领导行为理论.pptVIP

第六章 人格特质理论 与领导行为理论 学习目标： 明确影响领导效果的一般人格特质及与任务相关的特质 总结人格特质理论的优点与不足 学习培养与提升领导力相关的人格特质 描述不同类型的领导行为方式 理解如何选择合适的领导行为与领导风格 一、人格特质理论 1、综述 德鲁克 鲍莫尔 邓哈托 豪斯 克可巴 2、一般人格特质：自信、诚实可靠3、与任务有关的特质：激情、勇气4、人格特质大五模型：外向性、和谐性、调整性、敬业性、开放性。 生理特征 与工作相关的能力 精力充沛 高成就动机 有持久力 有责任心 无惧困难，坚持不懈 社会特性 善于交际 个人特征 易于合作的 自信 获取支持的能力 诚实 可靠 机智、灵活的交际手段 热情 正直 上进心 智慧和能力 独立 聪慧、良好的认知能力 知识渊博 社会背景 具有判断和决策能力 教育 灵活性 开放性 open to experience 外向 外向性 surgency 和谐性agreeableness 调整性 adjustment 敬业性 conscientiousness 二、领导行为理论 勒温：三种极端的领导方式： 专制方式、民主方式和放任自流式。 坦南鲍姆和施密特：领导行为连续体理论 专制领导方式 民主领导方式 1 2 3 4 5 6 7 领导者权力的运用 下属享有的自由度 ①领导者做出决策并宣布； ②领导者向下属“推销”其决策； ③领导者提出想法并征求意见； ④领导者提出初步方案，征求意见后修改； ⑤领导者提出问题，接受意见再作决策； ⑥领导者提出限制条件由集体决策； ⑦领导者允许下属在上级授权的范围内作决 领导行为四分理论 高 抓组织 关心人 高 低 领导行为四分图 1956年（stogdill)提出，总结出两个维度：结构维度和关怀维度 ※结构维度：以工作为中心，抓组织 ※关怀维度：以人际关系为中心。包括建立相互信任的气氛，尊重下级意见，注意下属感情。 结论： 双高的个体，领导效能好。 生产部门：抓组织与效率成正比，关心人与效率成反比。 非生产部门则相反。 领导行为方格理论 工作导向 员工导向 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 8 7 6 5 3 2 1 1.9 9.9 1.1 5.5 9.1 1.1—贫乏型管理 9.1型—任务管理型 1.9型—乡村俱乐部管理型 5.5型—中间型 9.9型—团队管理型 1.1—贫乏型管理，放任自流的领导方式。特征：身在其位，不谋其事政，放任自流，无所事事，喜欢将中性话作用：胜任日常单调又没有挑战性的工作。 9.1型—任务管理型特征：好强和有力量，控制和统治欲较强。成功高于一切。喜欢处罚别人，意志力强，做出决策不改变，充硬汉子，不近人情。作用：9.1型是今天工业社会的基础。 1.9型—乡村俱乐部管理型特征：重视下级的感情与态度，对下级无私关怀，渴望被认可和拥戴，避免把自己的意志强加于人，乐于缔造愉快的气氛，与所有的员工打成一片。作用：组织在无任何威胁时发展起来这种氛围，提高工作的满意度。效率低，懒散，管理