《贞观之治》教学计划.docx

《贞观之治》教学计划 第 PAGE \* Arabic 5 页 《贞观之治》教学计划 学习目标 1. 通过本课学习，使学生了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实，为进一步学习和掌握唐朝的历史奠定基础。 2. 通过引导学生思考和探究“贞观之治局面形成的原因”，培养学生综合、分析历史问题的能力；通过引导学生对唐太宗和武则天进行简单的评价，培养学生初步运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的能力。 学习重点、难点 重点：“贞观之治”和“女皇武则天”。 难点： 如何帮助学生对唐太宗、武则天等历史人物作出恰当的评价。 学习方法 自主学习、合作交流、教师点拨、当堂巩固 学习过程：自主学习、 合作探究 【自主学习】（详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。） 一、唐朝的建立 _____年，隋朝灭亡。李渊进入_________建立唐朝，他就是唐高祖。后传位________，即唐太宗，年号_________。 二、“贞观之治” 1、唐太宗的统治政策措施 ①经济上：重视发展__________，减轻___________，同时__________。 ②政治上：合并_________，革除_________；注意任用_________和虚心____________。 2、“房谋杜断”：房谋是___________，杜断是_____ ______，