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- 2019-08-26 发布于福建
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八年级上册生物教学工作计划
八年级上册生物教学工作计划
一、指导思想
认真贯彻党和国家的教育方针和政策,依据《生物新课程标准》的有关要求,以学生为主体,开展教育教学工作,全面提高学生的生物科学素养,为学生将来的学习,生活奠定生物科学基础。
二、学生情况分析
从上次的期末考试成绩中,可以看出八年级学生学习生物的兴趣还不很高,学生的学习基础并不好,这个学期要想办法调动学生的学习积极性,争取成绩有较大的提高。
三、教材分析
本期八年级使用的是苏教版八年级上册教材,教学内容包括生物的多样性、动物的运动和行为,以及生物和环境是统一体三个单元共18个章节的内容,本册教材是与学生生活联系最多,学生应该并不难掌握。
四、教学措施
严格按照学校新课堂改革模式的相关要求,以学生为主体开展教学,其具体措施如下:
1、加强学生的预习指导,预习是有效学习的基础,只有切实抓好学生的预习,教师才知道学生在学习过程中有什么困难,该如何引导学生去解决。
2、多利用挂图和多媒体等直观教具,等对于增强学生的直观感受、加深印像有着特别重要的作用。
3、开展好实验教学,实验是学习生物学的一个重要方法,有些问题通过学生的亲自动手操作,让学生体验发现的快乐,有助于提高学生学习生物学的兴趣,也有助于提高学生的科学探究能力。
4、强化课堂反馈和课后反思,当堂反馈有得于
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