小学修改病句教（学）案.docVIP

PAGE 老师姓名 学生姓名 教材版本 学科名称 年级 上课时间 月 日 : – : 课题名称 教学目标 教学重点 教 学 过 程 修改病句知识点 凡是不符合语法规则、逻辑、修辞和语言习惯的句子都属于病句。1、常见的语法类型有：（1）用词不当（2）搭配不当（3）成分残缺（4）重复罗嗦（5）自相矛盾　（6）词序混乱（7）指待不明　　（8）分类不当2、怎样修改病句 ?修改病句技巧：（1）了解病句常见类型 （2）保留愿意 （3）从语法角度入手，抓句子主干 ???????? ????????（4）从词法角度入手看词语搭配 （5）从逻辑事理入手 修改病句 ? （1）成分残缺。 ????????????????????例句“我们要从小养成讲文明” ? （2）用词不当。 ????????????????????例句“妈妈非常关爱我” ? （3）搭配不当。???????????????????? 例句“她穿着一件粉色上衣和一顶白色帽子” ? （4）语意重复或啰嗦。?????????????? 例句“他总是首先第一个发言” ? （5）词序颠倒。???????????????????? 例句“语文对我最感兴趣” ? （6）前后矛盾。???????????????????? 例句“五颜六色的红旗在迎风飘扬” ? （7）指代不明。???????????????????? 例句“王宇和李军是好朋友，他经常到他家一起学习。” ? （8）不合事理。???????????????????? 例句“盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。 典型例题：①上课了，都在聚精会神地听老师讲课（成分残缺）②战士们冒着雨和泥泞的小路继续前进（搭配不当） ③在老师的帮助下，我很快克服了错误。（用词不当） ④我们认真讨论并听取校长的报告（词序混乱） ⑤李老师的关怀，我一辈子终身难忘。（重复罗嗦） ⑥我猜这件事可能肯定是李明干的。（前后矛盾）⑦菜园子里种着西红柿、黄瓜、茄子、苹果等各种蔬菜(归类不当) ⑧黄虹和赵燕一起去登仙楼山，她比她爬得快，她先登上仙楼山顶峰（指代不明） ” ? 判断下面各句是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。　　　１．螳螂捕蝉。……………………………………………………（ ）　　　２．卖火柴的小女孩。……………………………………………（ ）　　　３．为人民服务。…………………………………………………（ ）　　　４．手术台就是阵地。……………………………………………（ ）　　　５．参观北京天安门。……………………………………………（ ）　　　６．群鸟学艺。……………………………………………………（ ）　　　７．我爱故乡的杨梅。……………………………………………（ ）　　　８．共同创造了伟大的马克思主义。……………………………（ ）　　　９．万里江山变成了粉妆玉砌的世界。…………………………（ ）　　　１０．这就是我们中华人民共和国的总理。………………………（ ）　　　１１．每逢佳节倍思亲。……………………………………………（ ）　　　１２．这样气魄雄伟的工程。………………………………………（ ）　　　１３．为了挣得一块面包，不得不贱价出卖自己的劳动力。……（ ）　　　１４．那鸟的“天堂”的确是鸟的天堂啊！………………………（ ）　　　１５．激光是最快的。………………………………………………（ ） 　八、改正下面句子中词序排列不当的地方。　　　１．语文对我特别感兴趣。 　　　２．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。　　　３．校门两旁的迎风招展红旗。　　　４．我们讨论了并且听了老红军的报告。　　　５．阳光照在透过玻璃的桌子上。　　　６．这个深深有趣的想法印在我心里。　　　７．老师表扬了好人好事李小明助人为乐。 九、改正下列句子中词义重复的地方。　　　１．山村里，满山遍野到处都是果树。　　　２．我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。　　　３．我有一条很红的鲜红的红领巾。　　　４．中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。　　　５．春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。　　十、改正下列句子中不妥当的地方。　　　１．《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。　　　２．我和杨小博约定一起在自己家里温习功课。　　　３．灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。　　　４．他在外语学院工作，会说三、四国英语。　　　５．花园里开满了各色各样的黄菊花。　　　６．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。　　　７．东方明珠电视塔、万里长城、南京长江大桥都是我国著名的名胜古迹。　　　８．他的家乡是北京人。 （一