- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
敏试教育( /)
2018年江西教师招聘考试(语文学科)大纲解析_备考规划
“如果你准备要考江西省的教师招聘考试,必须要知道江西省的语文学科考纲里面规定要考哪些内容。”——陈瑾老师(敏试教育江西省教师招考研究中心专家,长期从事一线教学)
敏试教育导读:江西省的考编考试是全国第二难的教师招聘考试,而最难的是江苏。江苏不论是高考还是江苏卷大家应该都有所耳闻,包括江苏的教师招聘考试也是最难的。而江西省的考试难度紧随江苏省后面,所以建议江西的考生最好提早准备。了解教师招聘考试大纲、了解江西教招考什么是每个教招新手必须做的事。小学和中学语文的考纲差别不大,大部分的考点都是一样的,不过中学语文的考点会更难。中学语文和小学语文最主要的不同之处在于儿童文学。
语文学科复习指导
时间规划:
第一阶段:9月~12月——基础:1.课本过两遍 2.尝试多扩展3.做两套真题4.语文类书籍多看(不限)
第二阶段:1月~2月——加强:1.古诗词背诵默写一遍2.文学作品重点过一遍3.课标背诵4.小学语文教材熟悉5.朗读、错字训练
第三阶段:3月——提高:1.常识题做错题集2.教案至少写10篇3.真题全部过一遍4.预测卷至少一套
第四阶段:4月~5月——冲刺1.古诗词重点100题2.错题集过一遍3.优秀教案记5篇以上4.课标背诵5.有能力部分不丢分,较弱部分尽量得分。
语文学科试卷形式
江西试卷满分100分,时间两个小时。选择题50分。有的时候50题 有的是60题。主观题也是50分,江西省不写作文。试卷由客观题和主观题两部分构成。
客观题全部为单项选择题,共50道题,计50分。其中,课程理念,教学实践知识等占20%左右;语文知识占60%左右;阅读理解题占20%左右。
主观题共50分,有填空题(积累运用)、简答题、材料鉴赏题,案例分析和教学设计等组成。其中,填空题(积累运用)占10%左右;材料鉴赏题、案例分析题和教学设计题占70%左右。
语文学科考试内容
考试大体的内容可以分为以下两个部分:主干知识和教材教法。主干知识包括五大模块:语文知识、阅读理解、填空题、论述题(江西省考纲中要求掌握100多道的论述或者简答题、每天可以背2/3个)、材料鉴赏。教材教法:课程理念、教学实践知识、案例分析题、教学设计题。接下来让我们详细分析一下这两部分的具体有哪些考点。(敏试教育微信公众号:江西敏试教师)
第一部分 主干知识
一、语文知识:
小学、初中、高中以及部分大学语文的基本知识等基本内容。
哪怕你读了大学。读了研究生你的语文知识是永远学不完的。所以在语文知识这一块是没有超纲这一说法。所有的知识不论你知道还是不知道,都是统称为常识题。很多考生在做选择题的时候,基础知识都能够答对,但是常识题却经常丢分,其实也是非常可惜的。
例如:下列中华民族美德的名言警句出处有误的一项是( )
A、民无信不立(《论语》)
B、故君子莫大乎于认为善《孟子》
C、不精不诚,不能动人《庄子》
D、诚者,天之道也;诚之者,人之道也 《离骚》
答案选择D。D明显与《离骚》的诗文格式不较大差异,而“诚者,天之道也;诚之者,人之道也”是出自于《孟子》
二、阅读理解
分为现代文阅读和文言文阅读,考察阅读速度和能力、分析和判断能力
文言文考察方式:通常会给我们一些文言文的句子,问某一个字在这个句子中的用法是什么;或者告诉你这句话中某个是什么用法,请找出ABCD选项当中哪一个是和这个字一模一样的用法。文言文题目应当多理解多分析。
三、填空题
对考生语文素养、知识积累的考察。积累古代具有代表性的作家以及其作品,古今中外名著作品的理解、分析和鉴赏。(容易题不可丢分)
四、论述题
一般考察文学概论,多重复背诵
例如:诗经的表现手法有什么?红楼梦中塑造人物经常用到的手打。
距离论述儿童文学的问题特征,能说出文学作品的名称、作者和人物。
1、故事性
2、想象性
3、娱乐性
4、趣味性 (举例略)
五、材料鉴赏
主管性试题,侧重考察理解、分析综合、鉴赏评价能力。
引出一段或者几段材料,可能是古诗词,也可能是考纲范围内的文学作品选段,也可以是学生的作品。
(敏试教育微信公众号:江西敏试教师)
第二部分 教材教法
一、课程理念
小学语文课程标准 (选择题) 背
例如:语文课程评价的根本目的是为了( )
A.有助于促进教师的教学
B.了解学生学习的情况
C.促进学生学习,改善教师教学
D.全面反映学生学习的水平
答案选择D
二、教学实践
一般考察案例中教学相关理念 (以4/5年级为主)
例: 下面是一位教师关于“打”字的教学
师:小朋友,你是用什么方法记住“打”字的?
生1:“打”字就是一个提手旁加一个“
文档评论(0)