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七年级（上）期末数学试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、选择题（本大题共8小题，共24.0分）
-2019的倒数是（ ）
A. 2019 B. 12019 C. ?12019 D. ?2019
根据2011年第六次全国人口普查公报，成都市常住人口约为1405万人，用科学记数法表示为（ ）
A. 1405万=1.405×104 B. 1405万=1.405×107 C. 1405万=1.405×105 D. 1405万=1.405×108
为了了解某校七年级1000名学生的体重情况，从中抽查100名学生体重进行统计分析，在这个问题中，样本是指（ ）
A. 1000名学生 B. 被抽取的100名学生 C. 1000名学生的体重 D. 被抽取得到100名学生的体重
如图是一个正方体的平面展开图，正方体中相对的面上的数字或代数式互为相反数，则2x+y的值为（ ）
A. 0 B. ?1 C. ?2 D. 1
在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西53°的方向，同时轮船B在南偏东15°的方向，那么∠AOB的大小为（ ）
A. 70° B. 112° C. 142° D. 160°
“某幼儿园给小朋友分苹果，若每个小朋友分3个则剩1个；若每个小朋友分4个则少2个，问苹果有多少个？”若设共有x个苹果，则列出的方程是（ ）
A. 3x+1=4x?2 B. 3x?1=4x+2 C. x?13=x+24 D. x+13=x?24
下列说法，正确的是（ ）
A. 若ac=bc，则a=b B. 30.15°=30°15′ C. 一个圆被三条半径分成面积比2：3：4的三个扇形，则最小扇形的圆心角为90° D. 钟表上的时间是9点40分，此时时针与分针所成的夹角是50°
下列图形都是由同样大小的棋子按一定的规律组成，其中第①个图形有3颗棋子，第②个图形一共有9颗棋子，第③个图形一共有18颗棋子，…，则第⑧个图形中棋子的颗数为（ ）
A. 84 B. 108 C. 135 D. 152
二、填空题（本大题共6小题，共18.0分）
单项式-3πx2y5的系数是______，次数是______．
已知x=2是关于x的一元一次方程1-2ax=x+a的解，则a的值为______．
如图是一个运算程序，若输入x的值为8，输出的结果是m，若输入x的值为3，输出的结果是n，则m-2n=______．
将一段底面直径为10厘米的圆柱钢材锻压成高50厘米，底面直径为原钢材直径的35的圆柱钢材，则需要底面直径为10厘米的圆柱钢材长______厘米．
p在数轴上的位置如图所示，化简：|p+1|-|p-2|=______．
将连续的奇数1，3，5，7，…排成如图的数表，用如图所示的“十字框”可以框出5个数，这5个数之间将满足一定的关系，按照此方法，若“十字框”框出的5个数的和等于2015，则这5个数中最大数为______．
三、计算题（本大题共3小题，共22.0分）
计算题 （1）（-58+16-712）×（-24） （2）-（-1）4-15×[2-（-3）2]
计算题 （1）已知A=3x2+4xy，B=x2+3xy--y2，求：-A+2B． （2）先化简，再求值：2（5a2-7ab+9b2）-3（14a2-2ab+3b2），其中a=34，b=-23．
在一个3×3的方格中填写了9个数字，使得每行、每列、每条对角线上的三个数之和相等，得到的3×3的方格称为一个三阶幻方． （1）在图1中空格处填上合适的数字，使它构成一个三阶幻方； （2）如图2的方格中填写了一些数和字母，当x+y的值为多少时，它能构成一个三阶幻方．
四、解答题（本大题共7小题，共56.0分）
如图，在平整的地面上，10个完全相同的棱长为8cm的小正方体堆成一个几何体． （1）在下面的网格中画出从左面看和从上面看的形状图． （2）如果在这个几何体的表面（不含底面）喷上黄色的漆，则这个几何体喷漆的面积是多少cm2．
解方程： （1）y-3（20-2y）=10 （2）14（x-2）=1-16（4-3x）
2015年10月17日是我国第二个“扶贫日”，某校学生会干部对学生倡导的“扶贫”自愿捐款活动进行抽样调查，得到一组学生捐款情况的数据，对学校部分捐款人数进行调查和分组统计后，将数据整理成如图所示的统计图，（图中信息不完整），已知A、B两组捐款人数的比为1：5． 被调查的捐款人数分组统计表：
组别
捐款额x/元
人数
A
1≤x＜10
a
B
10≤x＜20
100
C
20≤x
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