浙江省乐清市育英寄宿学校八年级数学上册1.5边角边与线段的垂直平分线的性质第二课时讲义浙教版.pptVIP

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  • 2019-08-08 发布于北京
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浙江省乐清市育英寄宿学校八年级数学上册1.5边角边与线段的垂直平分线的性质第二课时讲义浙教版.ppt

* 第2课时 “边角边”与线段的垂直平分线的性质 A B C E F G ABC ≌ EFG AB=EF(已知) BC=FG(已知) AC=EG(已知) (SSS) 在△ABC和△EFG中 有三边对应相等的两个三角形全等 (简写成“边边边”或“SSS”) 三角形全等的条件 探究活动 把两根木条的一端用螺栓固定在一起时,连接另两端所成的三角形不能唯一确定.这就是说,如果两个三角形只有两条边对应相等,那么这两个三角形不一定全等. 4cm 6cm 用量角器和刻度尺画△ABC,使AB=4cm,BC=6cm,∠ABC=600。 画法: 2、在射线BM上截取AB=4cm; 3、在射线BN上截取BC=6cm; 1、∠MBN=60°; 4、连接AC ∴△ABC就是所求的三角形 有两边和一个角对应相等的两个三角形全等吗? 合作学习 把你们所画的三角形剪下来与同桌所画的三角形进行比较,它们能互相重合吗? 想一想: 三角形全等判定方法2 用数学语言表达为: 在△ABC与△DEF中 AB=DE(已知) ∠B=∠E(已知) BC=EF(已知) ∴△ABC≌△DEF(SAS) A B C D E F 有一个角和夹这个角的两边对应相等的两个三角形全等。 简写成“边角边”或“SAS” 也可说成 两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。简写成“

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