小学部教务工作复习总结.docVIP

奎苏镇中学小学部2011—2012（下） 教务工作总结 本学期，在上级领导的正确指导下、在校领导的大力支持下，我部坚持以教学工作为中心，以邓小平理论和“三个代表”重要思想及《义务教育法》为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，根据县教育局、教研室的工作部署，教务处以课程改革为中心，以课堂教学研究、教师队伍建设为基本点，深化课堂教学改革，不断提升教育教学质量，确保学校教育教学工作有序、高效地向前发展。现将所做工作总结如下： 一、狠抓教学常规工作 教学质量来源于常规，扎实的教学常规工作是教学质量的根本保证。本学期，教务处在备课、上课、作业布置与批改、辅导、考查等各环节中，尤其加大了教师备写教案、课堂教学、作业布置与批改的管理力度。坚决杜绝无准备去上课、未经教务处同意的私自调课换课，坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生，坚决杜绝无目的性、大量的布置作业。做到教学常规工作常抓不懈，本学期教学常规检查继续采用全校性统查与个别抽查相结合的原则，教案教研组长做到了周周查阅教案一次，教务处做到了月月详查教案一次、不定时抽查两次；对各班各科的作业，详查一次、抽查两次，每位教师都能按要求完成听课任务，本学期，教务主任听课40节以上、教务员听课35节、其他教师听课都没少于20节。 二、加强教研，稳步进行课堂改革。 1、加强教研组建设和管理。教研组是学校教学研究最基层的组织，是教师成长的摇篮，是教师进行教学和研究的主阵地。本学期，我们按照上级规定，主要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化、专题化和系列化。本学期初，我们要求各教研组针对本学期热点问题确立教研专题，围绕专题开展教研活动，鼓励教师谈自己的思想和见解，通过合作交流、探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。每周二下午学生放学后是教研活动时间，各教研组根据学科内容，围绕每周的专题，进行教研活动，本学期，各教研组正常教研活动13次，专题研究2次，并且每月都能按要求进行基本功训练，达到了预定目标。教务处还鼓励各教研组充分发挥集体备课、说课、评课的作用，解决好教学中遇到的实际问题，期间，教务处对教研活动开展情况及教研活动记录进行了不定期的抽查。 2、积极动员，深化课改。在上学期课改的基础上，本学期将课改工作做为了学校教学工作的重中之重，学校采用一系列的手段深化课改。在总结了上学期的课改经验后，开学初，学校召开了课改工作专题会议，商讨研究了本学期的课改工作，经协商把四月份定为课堂教学推进月，课改推进月活动分三步进行：第一步、为了是学校课改工作踏上新台阶、为了让课改教师进一步了解新的课堂教学模式，组织课改教师赴杜郎口中学参观学习。第二步、为了让更多的教师参与到课改行列中、为了让更多的老师了解新的课堂教学模式，赴山东学习的教师回校后，在全校教师会上汇报学习情况，交流学习心得。第三步、组织教学开放周活动。在开放周活动中，邀请了教研室领导、家长及各兄弟学校的同仁们参加了交流活动，五天共有20位教师承担了示范课、交流课，其中民族4节、花庄子中心校4节，中学部6节、小学部6节。通过课改推进月的一系列活动，使我校课改工作又向前迈了一步。在教研室举行的语文课改优质课比赛中，邓春风老师荣获二等奖。 3、为使教师们提高自身业务能力及素质，想方设法给教师们搭建学习平台。首先，为各科教师订了教学教研杂志，其中有各科《教学设计》、《教学研究》、《教学反思》、《教学随笔》等，并在会议室添置了报刊架，让教师们学习有内容、看书有地方、研究有依据。其次，学校领导想尽一切办法与电信公司联系，让光前进校园，让教师们能充分利用网络资源，查阅资料、制作课件。并为教务处、课改教师配备了电脑、为课改班级装配了白板、电脑等教学设备。再次，大力支持教师外出参加培训学习，本学期本部出省参加学习的有四人，其中宋红霞、邓春风、姜红赴山东杜郎口学习半个月、朱瑞敏赴河南学习三个月。另外，王春雨参加了教研室组织的远程教育培训，张伟、魏国贤参加了地区教育局组织的美术教师培训，丁彩云、尤晶参加了县教育局组织的班主任工作培训，还派近十人参加了县一中、县二校举行的教学教研活动。通过这些平台，让教师们不断学习外地、外校先进经验，促使我校教育教学工作不断进步。 4、为了进一步提高教师的业务素质，五月份举行了各科公开课活动，从5月8日到5月17日，共有18位教师上了公开课，所有授课教师都能认真准备，除体育课外其他各科都是利用多媒体手段进行教学的。 三、其他工作 1、配合德育处狠抓了班级工作，使班级工作更加规范化。开学初，要求各班主任写出了科学、可行的班主任工作计划，德育处进行了审阅存档。班主任以班级为主体，以工作计划为指导，从班级具体情况出发，大多数班主任都尽心尽力，作了大量的工作，对差生、思想后进生的工作耐心、细致，发现问题及时和学生谈话、交流，了解学生思想状况，