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- 2019-08-09 发布于河南
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河北省滦南县青坨营中学七年级语文《根》导学案人教版
课题
课时
1
授课教师
学习
目标
1、了解作者相关知识和本诗的写作背景。
2、学习本诗特点:比喻、拟人修辞,朴实易懂、凝炼的语言。
3、体会作者在诗中倾注的思想感情,培养自己乐观自信的品质和奉献精神。
重点
难点
分析诗中的艺术形象——根
教学内容
师生随笔
一、预习导学
1、简介作者:
牛汉, 1923年出生于山西定襄县,“七月诗派”重要成员。他被称为中国诗坛的“活化石”。诗集《彩色的生活》、《祖国》、《爱与歌》、《温泉》等 。
2背景资料:
1955年5月14日,牛汉成为“胡风反革命集团”一案遭逮捕的第一人,遭到两年的囚禁。文革期间,又被关入牛棚,从事强制性劳动,蒙冤二十多年。劳动改造时,更激发了他不屈不挠的精神,使他在这种困境中,依然创作出大量的诗作,以各种题材展现自己昂奋不羁的坚强人格,抒发自己充满深邃人性的情思。他的大部分作品多依托草木以言志,借鸟兽以抒情。《根》即是这样的优秀诗作。
3、预习精练:
①、给下列加点字注音
委屈( ) 默默( ) 委屈( ) 沉甸甸( ) 心血( ) 柔软( )
②给下列诗句划分节奏。
听不见枝头鸟鸣,
感觉不到柔软的微风,
但我坦然,
并不觉得委屈烦闷。
③下面诗句,朗读时重音放在哪些词语上?
沉甸甸
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