河北省滦南县青坨营中学七年级语文上册《根》导学案(无答案) 新人教版.docVIP

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  • 2019-08-09 发布于河南
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河北省滦南县青坨营中学七年级语文上册《根》导学案(无答案) 新人教版.doc

PAGE 河北省滦南县青坨营中学七年级语文《根》导学案人教版 课题 课时 1 授课教师 学习 目标 1、了解作者相关知识和本诗的写作背景。 2、学习本诗特点:比喻、拟人修辞,朴实易懂、凝炼的语言。 3、体会作者在诗中倾注的思想感情,培养自己乐观自信的品质和奉献精神。 重点 难点 分析诗中的艺术形象——根 教学内容 师生随笔 一、预习导学 1、简介作者: 牛汉, 1923年出生于山西定襄县,“七月诗派”重要成员。他被称为中国诗坛的“活化石”。诗集《彩色的生活》、《祖国》、《爱与歌》、《温泉》等 。 2背景资料: 1955年5月14日,牛汉成为“胡风反革命集团”一案遭逮捕的第一人,遭到两年的囚禁。文革期间,又被关入牛棚,从事强制性劳动,蒙冤二十多年。劳动改造时,更激发了他不屈不挠的精神,使他在这种困境中,依然创作出大量的诗作,以各种题材展现自己昂奋不羁的坚强人格,抒发自己充满深邃人性的情思。他的大部分作品多依托草木以言志,借鸟兽以抒情。《根》即是这样的优秀诗作。 3、预习精练: ①、给下列加点字注音 委屈( ) 默默( ) 委屈( ) 沉甸甸( ) 心血( ) 柔软( ) ②给下列诗句划分节奏。 听不见枝头鸟鸣, 感觉不到柔软的微风, 但我坦然, 并不觉得委屈烦闷。 ③下面诗句,朗读时重音放在哪些词语上? 沉甸甸

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