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第3课时 核素
知识铺垫
新知预习
自主预测
1.元素是指原子核内质子数(核电荷数)相同的一类原子的总称。
2.原子一般由质子、中子和核外电子构成,其中质子数等于核外电子数。
3.碳原子、氯原子中的质子数分别为6、17,Na+、Cl-中的电子数分别为10、18。
4.金刚石和石墨、O2和O3互为同素异形体。
知识铺垫
新知预习
自主预测
一、原子的构成、质量数
1.构成原子的粒子
2.质量数
(1)定义:质子和中子的相对质量都近似为1,忽略电子的质量,将核内所有质子和中子的相对质量取近似整数值相加所得的数值。
(2)数值关系:质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N)。
3.原子构成的表示方法
知识铺垫
新知预习
自主预测
二、核素
三、同位素
知识铺垫
新知预习
自主预测
A.核外有13个电子
B.核内有6个质子,核外有7个电子
C.质量数为13,核内有7个质子
D.质量数为13,核内有7个中子
解析 的质量数为13,质子数为6,由质子数+中子数=质量数可得,核内中子数为13-6=7,核外电子数等于核内质子数。
答案D
知识铺垫
新知预习
自主预测
2.与铂同族的贵金属钯(Pd)有多种核素。下列关于 的说法正确的是( )
A.中子数相同,化学性质不同
B.质子数相同,互为同位素
C.核外电子数不同,是同一种元素
D.质量数不同,性质完全相同
解析 质子数相同,核外电子数相同,中子数不同,属于同种元素的不同核素,互为同位素,化学性质几乎完全相同,物理性质有所不同。
答案B
知识铺垫
新知预习
自主预测
3.判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)所有原子都是由质子、中子和核外电子构成的。 ( )
(2)某种氯原子的中子数是18,则其质量数是35,核外电子数是17。 ( )
知识铺垫
新知预习
自主预测
答案(1)× (2)√ (3)× (4)× (5)√
探究一
探究二
原子微粒间的相互关系
问题探究
1.某核素R的质量数为27,质子数为13,则R3+的质量数、质子数、中子数、电子数各是多少?
答案质量数是27,质子数是13,中子数是14,电子数是10。
2.右图各字母表示的含义是什么?
答案X原子的质量数是A,X原子的质子数是Z,在化合物中X元素的化合价是+c价。X的离子带有d个单位正电荷,一个分子中含有X原子的个数是e。
探究一
探究二
思维建模
1.质量关系
(1)质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N)。
(2)原子的相对原子质量近似等于其质量数。
2.电性关系
(1)电中性微粒——原子或分子。
核电荷数=核内质子数=核外电子数。
(2)带电离子:质子数≠电子数。
3.数量关系
中子不带电,1个质子带1个单位正电荷,所以核电荷数=质子数;对于原子,质子数=核外电子数。
探究一
探究二
素能应用
【典例1】 某元素的一种同位素X的原子质量数为A,含N个中子,它与H原子组成HmX分子。在a g HmX中所含质子的物质的量是( )
答案A
探究一
探究二
提能训练1用 表示原子:
(1)中性原子的中子数:N= 。
(2)阳离子的中子数:AXn+共有x个电子,则N= 。
(3)阴离子的中子数:AXn-共有x个电子,则N= 。
(4)中性分子或原子团的中子数:12C16O2分子中,N= 。
(5)A2-原子核内有x个中子,其质量数为m,则n g A2-所含电子的物质的量约为 mol。
解析根据“质子数+中子数=质量数”的关系,(1)N=A-Z;(2)AXn+共有x个电子,中性原子X的电子数为x+n,则N=A-x-n;(3)AXn-共有x个电子,中性原子X的电子数为x-n,则N=A-x+n;(4)12C16O2分子中的N为6+8+8=22;(5)A2-所含电子数为m-x+2,则n g A2-所含电子的物质的量约为 mol。
答案(1)A-Z (2)A-x-n (3)A-x+n (4)22 (5)
探究一
探究二
同位素、核素、元素的比较
问题探究
1.14N和14C互为同位素吗?为什么?
答案不互为同位素;二者不属于同一种元素,不符合同位素的定义。
探究一
探究二
3.现有12种粒子:1H、35Cl、3H35Cl、2H、12C、13C、14N、14C、2H37Cl、3H、37Cl、1H35Cl,其中:
(1)有 种核素。
(2)有 种元素。
(3) 之间、 之间、 之间互称为同位素。
答案(1)9 (2)4
(3)1H、2H、3H 12
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