人教七年级上-《学会记事》作文指导设计一.pptVIP

-*- * 语文 人民教育 七年级上 第二单元 5《秋天的怀念》 教学设计（一) 教学设计（二） 6 《散步》 教学设计（一) 教学设计（二） 教学设计（三） 7 《散文诗二首》 教学设计（一） 教学设计（二） 教学设计（三） 8 《世说新语二则》 教学设计（一) 教学设计（二） 教学设计（三） 6 《学会记事》 作文指导设计（一） 作文指导设计（二） 写作 学会记事 激趣导入，回顾生活 生活中每天都有事情在发生，这些事情也许令你快乐，也许令你苦恼、难过，也许令你忧伤，也许令你感动……总之，正是因为发生的每一件事，我们才得以成长；它们如一朵朵晶莹的小浪花，汇聚成我们生活的海洋。 那我们如何有条理地写出事情的经过、自己的感受，思考它们带给我们的教训、启迪呢？ ①时间:直接交代；通过描述把事情发生的环境写清楚 ； ②地点 ：直接交代；通过描述把事情发生的环境写清楚 ； ③人物 ：语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真； ④起因：略写； ⑤经过：写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。 ⑥结果：一般略写，最好通过议论写出这件事教育意义、带给你的启示，通过议论抒发你的感情。 记叙文六要素：