凝视作文记叙文精编版.doc

2010年高考记叙文范文精选之凝视：母亲用过的...... 时间和生活浸过的地方，都是深渊 顶针：一生的戒指 它不是装饰，虽然很像装饰。远远地看，在灯光和日光下，母亲的某根手指闪着光亮，那是母亲戴着戒指顶针，缝衣、补衣、绣花、纳鞋做针线活的时候，母亲就戴上它，戴在那根最辛苦最忠厚的手指上，一般是右手的中指上。 最繁杂的活是为一家人做过冬的棉鞋，鞋底很厚，民间叫做千层底，因为晴雨都要穿，鞋底薄了不保暖还会渗水。多半寸厚的鞋底，都由碎布层层叠起，每层都用糨糊粘连，然后用密密的针线穿凿，上面纵横排列着数百上千个针眼。 你能想象，在这项制造温暖的工程里，母亲的手承受着多大的压力，甚至可能受到的伤痛。针引着线，线随着针，穿过千层的雾，千层的夜色(因为母亲常在夜深人静的时候，专注地做针线活)，然后到达鞋底的另一面，到达生活的另一面。针和线在紧张的穿越后，每每是颤抖着到达另一面的，这是它们的驿站，稍息之后，它们又将深入生活的底部，重往另一面，然后再返回来。 在这个驿站里，迎送它们的是母亲的手指，也是那枚刚毅的顶针。 顶针，是的，是顶针。针有时也不愿见缝插针了，生活中，飘逸的绸、富丽的缎极为罕见，更多的是褴褛的片断需要补缀，坚硬的细节需要穿凿。就这样，同样是金属做的，顶针必须去顶那根针，顶它，支援它，让它不要中途退下来；用力，再用力，到鞋底的那面，到布的那一面，到衣服的那一面，到生活的那一面，去看看，再回来，认认真真缝补日子。 顶针上密集的凹坑，是金属的伤口，它以提前预备的伤，承受更多的伤；它以先天的痛，承受后来的痛。 而十指连心，顶针也是，一颗忠厚隐忍的心的造型。当命运的针线无数次穿过来，母亲的心，该留下多少密集的针眼？ 这沉默安详的金属，因藏纳着如此密集的痛点，如此密集的目光和心情，它应该是世上最珍贵的器物。 所以，母亲即使不做针线活的时候，也戴着那枚顶针。 它是伴随母亲一生的戒指。 它是浓缩的星河，绕着母亲的手指旋转篇二：2014江苏省高考满分作文(记叙文)及点评 （江苏省高考作文阅卷专家组） 高中生应当写好记叙文 从1999年考假如记忆可以移植起，文体不限已经15年了。就是说，记叙文、议论文在高考作文中一视同仁已经15年了。但是，不知是何缘故，在江苏，乃至全中国，高中作文教学依然严重偏向于议论文。我们接触过不少考生，都说：老师不教记叙文！老师不让写记叙文！有的同学甚至理直气壮地宣告：我不会写记叙文！ 一个高中生竟然把不会写记叙文视为天经地义，这，就值得中语界高度警觉了！ 人的认识总是从感性到理性，故写作的基础工程是记叙文，记叙文写好了一辈子受用，记叙文写不好其他文体必定写不好！ 美学大师朱光潜先生回忆道：我从十岁左右起到二十岁左右止，前后至少有十年的光阴都费在这种议论文上面??我自知得不偿失。 北京师大刘锡庆先生曾说：我主张中学生少作议论文??真正的议论文要到大学里再说。因为人在十八岁以前思想不成熟，逻辑思维很难发展到缜密严谨的程度，对社会的认识也不深刻。 高中生茅庐未出，对世事人生了解得相当浅，要他们发表议论、剖析事理是赶鸭子上架--强人所难。所以，在目前的高考作文中，面广量大的所谓议论文几乎千篇一律，均是公理、常理、大道理，甚至不讲理。这种作文委实把阅卷人读倦了、读厌了。请想一想：这些作文能获得好的成绩吗？ 相反，青春焕发、热情洋溢、正好奇地扫描五彩缤纷的世界的高中生，有着记叙、描写人物和事物的先天优势，只要原原本本地、原汁原味地写下自己的酸甜苦辣和喜怒哀乐，就一定能出彩，一定能动人。电影《城南旧事》借助一个小女孩的瞳孔凝视种种风物人情，拨动了千万人的心灵弦索，鸣响了大美之音，至今令人怀想。我们的高中语文老师，为什么不能解放一下高中少男少女的天真可爱的眸子呢？ 一种颠倒了的认识论。 一种颠倒了的作文教学理念。 恳请工作在教学第一线的语文老师，把这种颠倒再颠倒过来。 且不论提高中学生的综合素质和人文修养，单从高考拿分来看，写记叙文也分明优胜于议论文。今天在6家报纸公布的30篇优秀作文中，记叙文共计17篇，占56%。请读者诸君注意，今年高考作文答卷中的记叙文共占15%左右（抽样调查数据），恰恰是这15%的记叙文涌现了如此之多的拔尖之作，你说高考作文若想脱颖而出拿高分，舍此其谁？ 今年得知，《南京晨报》每年均仔细阅读和比较见报的优秀作文，认为那些鲜活的、有情趣的记叙文更好一些，希望能多多发表。所以，本专家组决定百分之百地交给他们记叙文。 这4篇中的第1篇《青春万岁》，非常精彩，不再细说，请读者自己品味。特别推荐后面的《不朽的青春》、《青春的那些事》和《致青春》。由青春的高中生写自己的烂漫青春，本属自然之理，但如今的考生喜欢手电筒照人，高度忘我，下笔便是史铁生等等。这几篇作文实实在在地写高三学生的日常生活，把自己的青春摆进