七年级历史上册 第9课 中华文化的勃兴（二）课件 新人教版.pptVIP

学习小结 “一”：一位教育家 “百”：百家争鸣 “两”：两位思想家 思 想 火花 * * 第九课 中华文化的勃兴（二） 春秋战国——思想家辈出的时代 1、掌握孔子的政治思想和教育成就。 [课堂目标导航] 2、知道老子的哲学思想。 3、了解战国时期百家争鸣的背景、 各家思想及代表人物。 [自主学习方案] 名人访谈 焦点碰撞 疑难解惑 历史探究 某电视台为了增加收视率，通过模拟时光隧道回到春秋战国时代，邀请孔子、孟子、韩非子、孙武四人作为嘉宾参加下列栏目：教育观察、法制园地、军事天地、自然与环境。 （1）按照他们各自的主张，你认为他们应分别参加哪个栏目？ 教育观察：孔子； 法制园地：韩非； 军事天地：孙武； 自然与环境：孟子 （2）如果你是教育观察栏目的主持人，请说出该嘉宾关于学习态度和方法的名言。你如何评价该嘉宾？ 学而时习之，不亦说乎； 三人行，必有我师焉； 知之为知之，不知为不知 孔子是我国伟大的思想家和教育家 名人访谈 孔子 老子 墨子 庄子 孟子 韩非 孙武 制作历史名人名片 荀子 生活时期：战国 历史地位：儒家代表之一 主要思想、成就：“制天命而用之”，人能认识 自然规律，并要按照自然规律去办事。 孟 子 生活时期： 历史地位： 主要思想、成就： 庄 子 生活时期： 历史地位： 主要思想、成就：