池河中学九年级语文上册第四单元第13课事物的正确答案不止一个讲义新人教版.pptVIP

* 第四单元 导 入 新 课 探究活动一 探究活动二 探究活动三 拓 展 延 伸 九年级语文 小游戏 一把锯子 + 一片森林 一片荒漠… 一张纸 + 一支笔 Go 1、赵本山出题：“1+1在什么情况下不等于2”？ 范伟答：“1+1在任何情况下都等于2”。 小品《卖车》中的一段话 高秀敏纠正：“1+1在答错的情况下不等于2。” 小游戏 小游戏 请同学们计算下面两道题。 1 2 1 8 16 1 + + ＝ ＝ 月 月 季度 小时 小时 天 事物的正确答案不止一个 ﹙美国﹚罗迦·费·因格 探究活动一 1.文中表明作者观点的语句是哪一句？ 2、作者是如何提出观点的?这样写有什么好处？ 因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点很重要。 事物的正确答案不止一个 由对四个图形分类的不同答案引出，这样显得更加生动形象，而且激发读者的阅读兴趣。 一、创造性的思维需要哪些必需的因素。 A、知识是形成新创意的素材 b、必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识 C、持之以恒地进行各种尝试。 引证法 例证法 围绕“事物的正确答案不止一个”这一观点，作者阐述了那几个问题。 二、创造性思维是否任何人都具备？ 任何人都拥有创造力。 引证法、例证法 拥有创造力的主要根据是什么? 拥有创造力的人留意自己细小的想法. 合作学习二