七年级数学上册5.1相交线5.1.1对顶角教学讲义华东师大版.pptVIP

* 学 习 目 标 2.掌握对顶角的性质：对顶角相等. 1. 在图形中能正确熟练地识别出对顶角 . 3. 能用对顶角的性质进行计算. 知识回顾： 1、平角等于多少度？ 2、什么样的两个角互为补角？ 3、补角有什么性质？ A B C D 4 3 2 1 ) ) ) ) O 不相邻的两个角有公共顶点，且一个角的两边是另一个角两边的反向延长线.这样的两个角叫做对顶角. ∠1与∠3，∠2与∠4是对顶角 下图中的∠1和∠2是对顶角吗？ 练习1 2 1 图1 A B C D O 下图中的∠1和∠2是对顶角吗？ 练习1 2 1 图2 2 1 图4 A B C D O 下图中的∠1和∠2是对顶角吗？ 练习1 试一试 B O A 动动脑、动动手： 你能画出∠AOB的对顶角吗？ ) C D ) 如图，直线AE、BD相交于点O， ∠AOB的对顶角是　　　　　， ∠BOE 的对顶角是　　　　　. ∠DOE的对顶角有 . B D E ∠EOD ∠AOD O 练习 A ∠AOB 判断下列图形中， ∠1， ∠2 是否是对顶角？ A 1 2 B 1 2 C 1 2 D 1 2 2.判断下列各图中的∠1和∠2是不是对顶角. 1 2 A 1 2 B 1 2 C 1 2 D 在图中， ∠1=30o，那么∠2 ，∠3 和∠4各等于多少度？图中存在哪些相等关系？ ∠2 = 180o ─ ∠1= 180o ─ 30o=150o ∠3 = 180o ─ ∠2= 180o ─ 150o=30o ∠4 = 180o ─ ∠3= 180o ─ 30o=150o 所以：∠1=∠3 ，∠ 2=∠4 解： 1 2 3 4 对顶角相等 １．判断： （1）相等的角是对顶角．（　　　） （2）对顶角一定相等．（　　　） （3）如果两个角相等，且有公共顶点，那么这两个角是对顶角．（　 　　） × × √ 1 2 如图:∠1=45°，那么∠3等于多少度？ 2 1 3 4 解：根据对顶角相等，得 ∠3= ∠1=45° 练习. 如图，两条直线相交，∠1=30°，求 ∠2、∠3的度数. 1 3 2 ∠2= ∠1= 30° ∵∠3+∠1=180° ∴∠3=180 °－∠1 =180 °－ 30° = 150° 解：根据对顶角相等，得 要测量两堵墙所成的角的度数，但人不能进入围墙，如何测量 ？ A B O C D 学以致用 学以致用 若2条（3，4，5条······· n条）直线交于一点O，要找出所有的对顶角，按怎样的方法找，才能做到不重不漏？ 动脑筋 * * * * * * * * * * * * *