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- 2019-08-09 发布于江苏
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汽车商务专业
专业代码:
一、制定本专业人才培养方案的基本思路
本专业人才培养方案按照中职教育的培养要求,确定专业人才培养目标,以工学结合的教育理念确定培养模式,从汽车营销的职业岗位群分析入手,确定核心课程和专项能力;按照知识、能力、素质要求构建课程体系,突出应用性与针对性。
二、学制
学制为3年。
三、培养目标与就业岗位
培养目标:在具有必要的基础理论和专门知识的基础上,掌握和解决车辆使用或营销过程中出现的实际问题的能力,熟练掌握现代汽车的结构、原理、使用、维护、检测、商务、销售技巧等技术。同时,树立终身学习理念,并具有团队协作精神、良好的职业道德和健全的体魄。
就业岗位:1、汽车维修企业维修电工、班组长、检验员;2、汽车检测站检验工、质量技术负责人;3、汽车4S店车辆营销技术人员;4、汽车电器制造厂质量检验技术人员;5、汽车运输企业车辆经管技术人员。
四、基于工作(生产)流程对应的核心课程(框架图)以及课程序列的总体安排
底盘维修
底盘维修
电器维修
其他作业
质量检验
发动机维修
生产经管
工作内容
立建程课
知识目标:发动机原理、故障诊断、检修
技能目标:发动机拆装、维修、排故、检验
素质目标:细致
知识、技能、素质目标分解
知识目标:底盘原理、故障诊断、检修
技能目标:底盘拆装、维修、排故、检验
素质目标:耐劳
知识目标:电器原理、故障诊断
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