第十一课文法.ppt

第十一課趣味 …は…より… 含义：「より」表示比较的对象。此句型同于“Ａ比Ｂ……” 用法：ＡはＢより谓语（形·形动）です。 例：今年の夏は、去年の夏より暑いです。 　A: 新しいデジカメはどうですか。B:普通（ふつう）のカメラよりずっと便利です。 ＡよりＢのほうが谓语（形·形动）です 「ほう」用在比较句中，表示相比较的两个事物中的一方。此句型同于“与Ａ相比，还是Ｂ更……”。 例：　わたしは、ポケモンよりドラえもんのほうが好きです。 大阪(おおさか)より東京のほうが人口（じんこう）が多いです。 ＡとＢと（では）どちらが…ですか  此句型同于“Ａ和Ｂ比，哪个更……？”， 作答时要用「…より…ほうが…です」句型。 例：　A: ハンバーガーとフライドチキンと、　　　　　　　　どちらが好きですか。　　B: ハンバーガーよりフライドチキンのほうが好きです。 形式体言「の」和「こと」 在日语句子中，只有体言能后续助词做主语、宾语等。用言（形、形动、动）没有这种用法。若想将用言放在句中做主、宾语等则要后续形式体言「の」和「こと」使其名词化（体言化）。其中「の」既可以表示人也可表示事物。 「こと」多表示事物。形式体言只表示语法，没有实质意义。 形容詞／形容動詞な／動詞原形＋の（こと） 用例 切手（きって）を集（あつ）めます? 私の趣味は切手を集めることです。 写真をとります? 私は写真をとることが好きです。 王さんの家へ行きました? 　王さんの家へ行ったのは昨日でした。 「…は…が…」（形容词或形容动词作谓语）  用法１：主题（名）は具体主语（名）が谓语（形·形动）です 。 叙述一个事物的某种具体特征（整体一部分）。「は」为主题，「が」是具体主语。 ? 田中さんは髪（かみ）が長いです。? この町は道が狭(せま)いです。 用法２：叙述人的愿望、感觉、需要或人的能力等。「は」表示成为话题的人物，「が」为对象语。 人称名词は对象语（名）が谓语（形·形动）です 例句 ? 田中(たなか)さんはカラオケがじょうずです。 ? わたしは読書がすきではありません。  形容詞去「い」変「く」 形容動詞　　 表示由一种状态变成其他状态。 掃除(そうじ)をして、部屋がきれいになりました。 　竜（りゅう）ちゃんは、 5センチ背(せ)が高くなりました。 　　　　　 ＋なる …も…も… 提示助词「も」连用，表示“两方面都……”或“既……又……”的意思。 私は猫も犬も好きです。 父も忙しいです。母も忙しいです。 この音楽はロックでもありません。ジャズでもありません。 疑问词＋「でも」和「も」 用法１：以「疑问词+でも（も）」的形式表示全面肯定，相当于“无论……都”。 ?中華料理は誰でも好きです。 ?どの教室も学生がいっぱいです。 疑问词＋でも＋肯定形式的谓语 疑问词＋も＋肯定的谓语 用法２：以「疑问词+も」的形式表示全面否定，相当于“一个也没（不）……”。 A: そこにだれかいますか。B: いいえ、だれもいません。 疑问词＋も＋否定形态的谓语 「できる」表示可能 所谓“可能”，即表示具有某种能力或某种可能性。 用法１ 田中さんは中国語ができます。 母は日本料理もできます。 私はドイツ語はできません。 对象语（部分普通名词）＋が＋できます 对象语（部分普通名词）＋は＋できません 用法２ 对象语（サ变动词词干）（＋が）＋できます 对象语（サ变动词词干）（＋は）＋できません 　?私は日本語で朗読（が）できます。 ?この部屋が暗くて、勉強（は）できません。 用法３ 动词（基本形）＋ことができます 动词（基本形）＋ことはできません 　　该句型表示外部条件允许或者本身有能力做该动词表明的动作。「こと」是形式体言，起着概括内容和使动词体言化的作用。 ?　理香（りか）ちゃんはピアノを弾（ひ）くことはできません。 ?　電話で飛行機のチケットを予約（よやく）す 　　　ることができます。 动词连体形作定语修饰名词 动词一般时态（ます）的连体形等同于原形 聞く音楽　　　　　使（つか）っている携帯（けいたい） 飲む薬（くすり） 　动词过去时态（ました）的连体形是「た」，接续与「て」相同。 する→して→した　　　　　　　見る→見て→見た 読む→読んで→読んだ　　　終わる→終わって→終わった 読んだ新聞　　　　見た映画　　 花見をしていた写真 練習 妈妈做的菜最好吃。（作る＝つくる） 昨天看的电影很有趣。 正解 母が作る料理は一番おいしいです。 昨日見た映画はとてもおもしろいです。