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自我介绍评分标准（40分）
参赛人：??
评分内容
分值
A级
（8—10分）
B级
（6-7分）
内容条理清晰、生动
10
?
普通话标准，语言流畅自然
10
?
态势语自然得体，仪表端庄大方
10
?
时间把握恰当
10
?
总 分
评分人：
朗读指定篇目（具体内容见《安徽?普通话训练与测试》）
朗读作品7号《朋友和其他》
朗读作品14号《和时间赛跑》
朗读作品23号《匆匆》
朗读作品24号《金子》
朗读作品27号《启示的启示》
朗读作品29号《珍视自己的存在价值》
朗读作品34号《献给母亲的歌》
朗读作品35号《放牛的日子》
朗读作品43号《“挤油”》
10、 朗读作品50号《济南的冬天》
朗读比赛评分标准（60分）
参赛人：?
评 分 内 容
分 值
得 分
总 分
仪表整洁，体态大方
10
?
发音正确，普通话流畅
10
?
对朗读素材理解到位，能准确把握作品的感情基调，感情表达恰如其分
15
?
停顿得当，重音处理到位，节奏与作品和谐，语速适中
15
?
声音调节得当，有感染力，能渲染文本情景，效果良好
10
评分人：
语言表演评分标准（60分）
参赛人：?
评分内容
具 体 要 求
A级
B级
C级
形象风度（10分）
A(9-10)
B(7-8)
C(5-6)
(1)衣着得体，与朗诵内容协调
(2)精神饱满，姿态得体大方
(3)表演能和朗诵融为一体，
(4)能通过表情的变化反映作品的内涵
?
朗诵形式（20分）
A(19-20)
B(17-18)
C(15-16)
(1)表演者使用的诠释方式新颖，朗诵形式富有创意。
(2)适当配乐或伴舞，或以其他富有创意形式朗诵。
?
朗诵表达（20分）
A(19-20)
B(17-18)
C(15-16)
(1)感情饱满真挚，表达自然。
(2)朗诵熟练，能够脱稿。
(3)吐字清晰，普通话标准，正确把握作品节奏，韵律明显。
(4)能正确把握作品内涵，很好地表达该作品的主题和内涵,声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣，会场效果反响好。
?
时间把握恰当
（10分）
要求在2分钟以内
?
总 分
?
评分人：
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