高中语文第一单元论语选读三知之为知之，不知为不知讲义新人教版选修r){H8先秦诸子选读.pptVIP

第一单元 《论语》选读 三、知之为知之，不知为不知 内容索引 预读先学 —— 读文本内容，知文理学基础 精读研析 —— 读课文题点，析思路明答案 多读厚积 ——读优秀作文，积素养提技能 预读先学 ——读文本内容，知文理学基础 释文题 “知之为知之，不知为不知”语出《论语·为政》，意思是说，懂了就是懂了，不懂就是不懂。这句话充分体现了孔子的生存智慧，他告诉我们要正视自己的无知，要坦然地承认自己的无知，只有这样，我们才能学到更多的知识。 从孔子身上，我们感受到一种生存的大智慧。 庄子也是先秦时期的一位文化巨人。他曾经感慨：“吾生也有涯，而知也无涯。”(《庄子·养生主》)对所有的人来说，这都是一个事实。不管是古代还是现代，每一个人都注定要用有限的生命，来面对广阔无垠的知识海洋；相对于自己的无知而言，每一个人的知识都不过是沧海一粟。 知文明理 那么，我们应该用什么样的态度，来对待自己的无知呢？孔子告诫我们，一个人的聪明不在于他比别人知道得多，而在于他坦然地承认自己的无知。从孔子的告诫中，我们应该学会如何对待自己的无知。 明主旨 本课所录选文集中反映了孔子生存的大智慧，孔子的很多观点，诸如要正视自己的无知，并想方设法改变自己的无知；要勇于承认自己的错误，并努力地改正错误；要严于律己，宽以待人；凡事不能急功近利，欲速则不达；要以诚信为本，取信于人；要坚守自己的志向节操，经得起各种考验；要珍惜时间，努力学习，奋发向上等，都闪耀着理性的光辉，给我们以深刻的启示，教会我们如何立身处世。 语言积累 1.词语理解 (1)通假字 ①由，诲女知之乎 通“____”，____ ②知之为知之……是知也 通“___”，_____ ③君子之过也，如日月之食焉 通“___”，_____ ④无欲速，无见小利 通“___”，_____ ⑤岁寒，然后知松柏之后彫也 通“____”，______ 汝 你 智 聪明 蚀 亏损 毋 不要 凋 衰落 (2)一词多义 ①信 人而无信，不知其可也： ________________ 　　　　　　　　　 足食，足兵，民信之矣： ____________ 　　　　　　　　　 信可乐也： ____________ 　　　　　　　　　 今行而无信，则秦未可亲也： ___________ 　　　　　　　　　 欲信大义于天下： ______________ 　　　　　　　　　 自可断来信，徐徐更谓之： ___________________ 　　　　　　　　　 名词，信用，诚信 动词，相信 副词，实在 名词，信物 通“伸”，伸张 名词，使者，指媒人 雷霆乍惊，宫车过也： ________________ 　　　　　　　　　 以其境过清，不可久居： __________ 　　　　　　　　　 君子之过也： ________________ 　　　　　　　　　 过而能改，善莫大焉： ________________ 　　　　　　　　　 闻大王有意督过之： ___________ 　　　　　　　　　 愿枉车骑过之： ________________ 　　　　　　　　　 裘马过世家焉： ____________ 　　　　　　　　　 ②过 动词，走过，经过 副词，过于 名词，过失，过错 动词，犯有过错 动词，责备 动词，拜访，探望 动词，超过 ③舍 shè 南北百里，东西一舍： 　　　　　　　　　 渔夫樵父之舍，皆可指数： 　　　　　　　　 shě 二者不可得兼，舍生而取义者也： 　　　　　 逝者如斯夫，不舍昼夜： 　　　　　　　　　 表数量，三十里为一舍 名词，房舍 动词，舍弃 动词，止，息 (3)古今异义 ①是知也 古义：_____ 今义：判断动词，表肯定。 ②足食，足兵 古义：__________________ 今义：军人，军队。 这。 兵器，武器装备。 (4)虚词归纳 而 杀鸡为黍而食之： ______________ 　　　　　　　　　 斯人也而有斯疾也： _____________ 　　　　　　　　　 必不得已而去： ______________ 　　　　　　　　　 夫子莞尔而笑： _____________ 　　　　　　　　　 连词，表承接 连词，表转折 连词，表承接 连词，表修饰 2.词类活用 (1)躬自厚而薄责于人，则远怨矣：______________________________ (2)足食，足兵，民信之矣：______________________ (3)小人之过也必文：____________________ 形容词的使动用法，使……远离 使动用法，使……充足 名词作动词，掩饰 3.特殊句式 (1)是知也。________ (2)知之为知之，不知为不知。______ (3)其何以行之哉