福建省永安市第七中学2012年中考历史重要考点专项复习与训练 七年级下册 人教新课标版.docVIP

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PAGE 2012年中考历史重要考点专项复习与训练 《中国历史》七年级下册 【复习目标】(学点扫描 明确目标)   (1)了解隋朝的统治及大运河的开通。 (2)了解科举制度的主要内容。 (3)列举“贞观之治” “开元盛世”的主要内容。 (4)以遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例说明唐朝中外文化交流的发展。   (5)列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实,了解古代经济重心的南移。   (6)了解中国古代的三大发明。   (7)概述郑和下西洋的史实。   (8)简述闭关锁国的主要表现,分析其历史影响。   (9)列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实,了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。 【考点解读】(考点引领,重点把握) 一、隋朝的统治及大运河的开通: 1.隋朝的建立:581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。 隋朝的统一: (1)时间:589年,隋朝灭陈,统一南北。 (2)意义:结束了西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面,开创隋唐时期三百二十余年的“大一统”局面,为经济文化的繁荣发展奠定了基础。 (3)隋文帝的统治为“开皇之治”。 2.大运河的开凿:   隋朝隋炀帝时开凿的大运河是隋朝对后世最重要的贡献。   (1)目的:为加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。   (2)开凿时间:605-610年。   (3)大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭;开凿永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段,沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,全长两千多公里。(沿途经过江苏的扬州、常州、无锡、苏州 )   (4)作用:它的开通大大促进了南北的经济交流   (5)地位:是古代世界上最长的运河。   评价大运河的开凿:大运河不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带,也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。同时运河的通航也促进了沿岸地区城镇和工商业的发展。但隋炀帝滥用民力,也造成百姓的困苦。总的看来,大运河的开凿,是隋对中国历史的重大贡献。 二、科举制度的主要内容:   1.含义:科举制是通过分科考试选拔官吏的制度,强调以才能作为选官的标准。   2.诞生:隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员。   隋炀帝时正式设置进士科,科举制正式诞生。   3.完善:唐朝科举中常设的主要科目有明经和进士。唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。唐太宗扩充国学规模;武则天首创殿试和武举;唐玄宗时将诗赋作为考试内容。   4.发展:明清的科举制改为考八股文,在很大程度上演变成为朝廷钳制人们思想的工具。八股取士完全脱离现实生活,无法培养人的实际能力,使科举考试束缚了人们的思想和才智。   5.结束:清朝末年。1905年张之洞奏请停止科举考试,清政府拟定《奏定学堂章程》。   6.作用:科举制改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。科举制也促进了文学艺术的发展,尤其因为进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。 三、“贞观之治” “开元盛世”的主要内容: 1.唐太宗时期,政治比较清明,经济有所发展,国力逐渐强盛,因为唐太宗的年号为贞观,故历史上称当时的统治为“贞观之治”。   “贞观之治”出现的原因是:   ①政治上,唐太宗吸取隋亡的教训,善于用人和纳谏,沿用和发展隋朝的三省六部制;   ②文化上,发展科举,重视教育; ③经济上,轻徭薄赋,发展生产。   (房玄龄、杜如晦、魏征)   2.唐玄宗统治前期,政治比较稳定,经济繁荣发展,唐朝进入全盛时期,中国社会呈现出前所未有的盛世景象,唐玄宗这一时期的年号叫开元,史称“开元盛世”   开元盛世出现的原因是:唐玄宗统治前期①任用贤能 ②整顿吏治 ③重视农业生产 ④统一安定的社会环境及劳动人民的安居乐业。 四、以遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例,说明唐朝中外文化交流的发展。   1.遣唐使:就是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团,他们全方位学习中国,使唐文化对日本的生产、生活和社会发展产生深远影响。其中著名的有晁衡(日本名字叫阿倍仲麻吕)。   2.鉴真东渡:唐玄宗时,鉴真第六次东渡日本成功。对中日文化交流做出了杰出的贡献。   3.玄奘西行:唐太宗时,玄奘西去天竺取经,回国后整理成书《大唐西域记》。这部书,成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。 五、宋代南方生产发展和商业繁荣: 1.宋代南方生产发展的原因:(1)南方战乱少,社会相对安定;(2)南迁的中原人带来了先进的技术和劳动力;(3)自然条件优越。 2.宋代南方生产发展的表现:(1)水稻:①太湖流域的苏州、湖州,成为重要粮仓,民间流传“苏湖熟,天下足”的谚语。②水稻在宋朝跃居粮食产量首位,主要产地在南方。(2

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