九年级数学上册第二十八章锐角三角函数第82课时特殊角的三角函数2—求角度和边长讲义新人教版.pptVIP

* 第二十八章 锐角三角函数 课前学习任务单 第82课时　特殊角的三角函数（2）——求角度和边长 课前学习任务单 目标 任务一：明确本课时学习目标 1. 熟练运用30°，45°，60°角的三角函数值. 2. 能够运用30°，45°，60°角的三角函数值求角度和边长. 承前 任务二：复习回顾 1. 填表： 2. 计算：cos30°+　　tan60°-2sin45°. 课前学习任务单 锐角三角函数 锐角α 30° 45° 60° sinα cosα tanα 略. 解：原式=　　+3－ 启后 任务三：能够运用30°,45°,60°角的三角函数值求角度 1. 如果在△ABC中，sinA＝cosB＝　　，那么下列最确切的结论是（　　　） A. △ABC是直角三角形 B. △ABC是等腰三角形 C. △ABC是等腰直角三角形 D. △ABC是锐角三角形 课前学习任务单 C 2. 如图X28-82-1，在高为2 m，斜坡面与地平面夹角为α的楼梯表面铺地毯，楼梯宽2 m,共需地毯的面积为（ +4）m2，则α为多少度？ 课前学习任务单 解：由题意，得BC+AC=　　　　=（　　+2）m, ∴AC=　　（m）. ∴tanα= ∴∠α=30°. 范例 任务四：能够运用30°,45°,60°角的三角函数值求边长 1. 已知，等腰△ABC的腰长为　　，底角为30°，求底边上的高