党建工作案例-争做一名合格的党员.doc

争做一名合格的党员 “两学一做”活动是学校党员发挥先锋模范作用的载体，我们围绕开展“两学一做”学习教育活动，结合学校“党员先锋”创建工作，积极开展推进“全员育人导师制”的党建品牌，组织丰富多彩的学习教育实践活动，取得了一定的实效。 一、开展学习教育，创新党建品牌 在党员教师中率先推行目标管理，要求每位党员教师进行自我剖析，根据自身岗位职责、专业特长等拟定个人发展目标，以目标引领发展，以目标促进发展。学校党支部实施目标管理，以点带面，使全体教师学有目标、赶有方向，营造了人人争先，竞相干事，努力成事，争创一流的良好氛围。 组织全体党员公开承诺，并组织引导党员和全体教师明确岗位职责，形成推进学校科学发展的合力，营造氛围，充分发挥党员的引领作用，实现党建工作与业务工作有机融合，同步推进。党支部以专题教育为抓手，通过学习党章、师德讲座等载体加强党性锻炼和师德教育，先后组织全体党员学习理论，重温党章、组织讨论，撰写体会。书记亲自带头上党课，以《如何做一名合格的共产党员》为题，结合当前“践行党的群众路线，办好人民满意教育”宗旨，向全体党员教师提出践行党的群众路线，积极工作、积极生活、积极创造，努力为开创幸福事业发扬正能量精神。 二、争做党员先锋，发挥示范作用 结合校本培训和“师德讲座”，积极组织师德高尚、责任心强、工作成绩突出的党员教师做师德事迹报告，以身边人、身边事熏陶感染其他党员和非党员教师，让他们在潜移默化中养成爱岗敬业的自觉性。还通过七一表彰，评选表彰优秀导师、优秀党员、先进基层党支部等形式，激励党员教师争先进，做模范，当表率。 结合创建学习型基层党组织活动，组织党员多形式、多渠道、多层面深入学习和贯彻十八大精神和习总书记系列重要讲话精神，以及学科专业理论知识，用理论指导实践，用知识武装头脑。还重点围绕学校教师群体发展目标，积极鼓励党员教师参加各种形式的培训学习和学历进修，率先实现目标。 结合主题实践活动和重大纪念日，积极组织开展党员义务奉献日活动、前后到“敬老院”“福利院”“建档立卡学生家里”积极送温暖，积极发挥“一个党员就是一面旗帜”作用，一系列特色活动，取得了积极成效，广受好评。 全体党员在主题当日，开展校内党员活动结合“全员育人导师制”党建品牌，以帮助学生解决在学习、生活、身体、心理等方面的困惑为重点，与心理有困惑、学习有困难或家庭教育环境不好的特殊学生结对，建立帮扶档案，深入学生家里开展家访活动，做好动态管理记录。党员教师有针对性制订帮扶措施，积极通过信息网络、传递爱心小纸条、每天听听悄悄话等形式，既帮助了学生，又为其他教师开展帮扶工作提供了可借鉴的方式方法。