2017苏教版语文五年级下册第12课《司马迁发愤写史记》.pptVIP

《史记》是我们历史上一部伟大的著作，它总结了中华民族三千年的发展史，开创了我国纪传体史书的体例。作者曾广泛查阅并实地调查了大量史料和事件，记述了历代政治、经济、文化等各方面的情况及帝王、公侯、将相和其他重要人物的事迹，不仅具有极高的史学价值，还是一部优秀的史传文学作品的汇编。被奉为封建时代历史著作的典范。 司马迁,西汉史学家，文学家。字子长，左冯翊夏阳（今陕西韩城西南）人。生于汉景帝中元五年（前145），一说生于汉武帝建元六年（前135），卒年不可考。司马迁10岁开始学习古文书传。约在汉武帝元光、元朔年间，向今文家董仲舒学《公羊春秋》，又向古文家孔安国学《古文尚书》。 狱 酷 刑 监狱 酷爱 刑事 yù kù xínɡ 我会认 泰 耻 隶 泰国 耻辱 奴隶 tài chǐ lì 我会认 讲述：把道理或事情讲出来。 记载：把事情写下来。 搜集：到处寻找并聚集在一起。 研读：钻研并阅读。 飞来横祸：意外到来的祸患。 请同学们默读课文，思考： ⑴司马迁为什么要发愤写《史记》？ ⑵他是在什么情况下“发愤”写作的？ ⑶他又是怎样“发愤”写作的？ ⑷结果怎样？ 对照上述问题，找出相关的自然段，并归纳段意。 第一段（1~2）：父亲对司马迁的影响和临终时的嘱托。 第二段（3）：讲一场飞来横祸降临到司马迁的头上，但司马迁忍辱负重坚持写