2016-2017年九年级数学下册 1.5 三角函数的应用 （新版）.pptVIP

* 第一章　直角三角形的边角关系 5　三角函数的应用 课前预习 1. 如图X1-5-1，C，D分别是一个湖的南、北两端A和B正东方向的两个村庄，CD=6km，且D位于C的北偏东30°方向上，则AB的长为 　 （　　） B 2. 如图X1-5-2，一艘海轮位于灯塔P的北偏东30°方向，距离灯塔60海里的A处，它沿正南方向航行一段时间后，到达位于灯塔P的南偏东45°方向上的B处，这时，海轮所在的B处与灯塔P的距离为 　 （　　） A 3. 如图X1-5-3，在热气球C处测得地面A，B两点的俯角分别为30°，45°，热气球C的高度CD为100 m，点A，D，B在同一直线上，则AB两点的距离是 　 （　　） 4. 如图X1-5-4，一水库大坝的横断面为梯形ABCD，坝顶BC宽6 m，坝高20 m，斜坡AB的坡度i=1∶2.5，斜坡CD的坡角为30°，则坝底AD的长度为 （　　） D C 名师导学 新知1 与方向角有关的应用问题 　　如图X1-5-5，在平面上，过观测 点O作一条水平线(向右为东向)和一 条铅垂线(向上为北向)，则从点O出 发的视线与水平线或铅垂线所夹的角， 叫做观测的方向角． 　　例如：如图X1-5-5“北偏东30°”是一个方向角，又如“西北”即指正西方向与正北方向所夹直角的平分线，此时的方向角为“北偏西