初中生物上册-练习题使用显微镜导学案.docVIP

2、1、1 练习使用显微镜 导学案?? 一、【学习目标】　　1、说出显微镜的基本构造和作用。　　2、学会使用显微镜观察到清晰的图像。 3、掌握规范使用显微镜的基本步骤。　二、【复习巩固】 1、生态系统的组成包括 ?部分和 ?部分。植物是生态系统的 ，属于 ?部分；动物是生态系统中的 ，属 于 ?部分；细菌和真菌被称为生态系统中的 ，属于 ?部分；阳光、空气、水等属于 部分。 2、生态系统中各种生物的 ?和 ?是相对稳定的，这叫生态平衡。这说明生态系统具有一定的 ?能力。 3、食物链的起始于 ，结束于 。 4、生物圈的范围包括 、 、 。 5、细胞是生物体 和 的基本单位。 6、 是最大的生态系统。 三、【合作学习】 任务一：.对微小的物体和细胞进行观察，应当借助显微镜。在练习使用显微镜之前，应当先了解显微镜的构造。现在请同学们对照课本37页图，按照自下而上、自左向右的顺序认识显微镜各部分的名称和作用。比一比，哪组记得最快！（5分钟） 任务二：学会使用显微镜的方法步骤。请同学们阅读教材37页至39页的内容，按照教材所给的步骤，填空。 步骤1、取镜与安放　　（1）将显微镜从镜箱中取出时，应一只手（???? ），另一只手（???? ?? ）。　　（2）把显微镜放在实验台距边缘大约7厘米处，安装好（???? ）和（???? ）。　　步骤 2、对光　 （1）转动转换器，使（????????????? ）倍物镜对准通光孔。物镜前端与载物台要保持 （ ）左右距离。　　（2）转动遮光器，使遮光器上（??????????? ）光圈对准通光孔。　　（3）（?????? ）注视目镜（右眼睁开），转动反光镜，直到看到一个明亮的（ ）。　　步骤3、.观察　　（1）把所要观察的玻片标本（ ）朝上放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对（????????????????? ）中心。　　（2）　从侧面注视（????????????? ），同时转动（?????????????? ），使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。　 （3）左眼注视目镜，同时逆时针方向慢慢转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清( )为止。再略微转动（???????????????? ），使看到的物像更加清晰。　 步骤4、.整理和存放　　（1）实验结束后，先提升镜筒，取下装片。　　（2）用纱布将显微镜外表擦拭干净。若物镜、目镜被弄湿或弄脏，应用（ ）轻轻擦拭干净。　　（3）转动转换器，使两个（ ）偏向两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。反光镜竖立。　　（4）最后把显微镜放回镜箱中，送回原处。 任务三：掌握了正确使用显微镜的方法步骤后，小组成员可以练习实际操作显微镜了。 分别转动粗准焦螺旋、细准焦螺旋，观察镜筒位置的变化。（如升降幅度大小、转动方向等） 转动反光镜，辨别两面的区别。光线强时用 ，光线弱时用 。 3、.观察遮光器上光圈的大小。 4、按照教材中的方法步骤练习使用显微镜。 5、每个小组制作一个写有“上”字的玻片标本。 6、用显微镜观察写有“上”字的标本，看到的物像是 。 7、练习移动写有“上”字的标本，能够将所观察到的物像移到视野中央。先向左移动玻片标本，看看物像朝哪个方向移动？再向右移动玻片标本，看看物像朝哪个方向移动？ 任务四：操作完之后我们要讨论回答以下问题： 1、显微镜的使用步骤有哪些？ 、 、 、 2、对光完成的标志是什么？ 3、为使适量的光线进入视野，应该调节（???????????????????? ）和（??????????????????? ）。 3、显微镜的哪些部件可以将观察材料放大？ 和 。所以显微镜的放大倍数= × 。 4、显微镜的放大倍数越小，所看到的像越 （填亮或暗） 5、从目镜内看到的物像是 像。用显微镜观察字母“P”，看到的物象是 。 6、物像移动的方向与移动玻片标本的方向之间有什么关系？ 例：玻片标本向右移，物像