实验小学绩效考核方案设计(修订案).docVIP

Page Page1 Page Page1 惠水县濛江实验小学教师绩效考核方案 根据2015年《惠水县教职工绩效考核工作暂行办法》文件精神，结合我校的实际，为进一步推进分配制度的改革，充分调动教职工的工作积极性，建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的激励导向作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力实现我校的办学目标，提高办学质量，制定本考核方案。 一、绩效考核的原则 1、多劳多得，按劳取酬的原则。 2、优质优酬，注重绩效的原则。 3、凸显岗位，向肯干实干且有实效的教师进行倾斜的原则。 4、分类考核，分级实施的原则。 5、且将考核结果作为晋级、评优依据的原则。 二、成立学校教职工绩效考核领导小组 组 长：朱冰 副组长：严应德 卢国伦 周富胜 向亮国 成员：校委会成员、职代会成员 工作职责：组织全体成员起草、论证、通过绩效考核方案。 工作程序：一是选出职代会成员；二是组织职代会成员、校委会召开 建议会，从不角度来考虑制定绩效方案（教师、兼职人员、部门负责人、未任统考科目人员、后勤工作人员、加班人员） 三、考核内容 （一）、考勤（20分） 请事假一天扣2分。 每位教师基础分20分。 （二）、职业道德（20分） 无故不服从学校工作安排一次扣5分。 发表、传播有损学校、社会、国家或者引起恐慌的言论一次扣10分。 因工作失误，在学校全体教师会上被通报一次扣5分，累积计分。 因工作突出，在学校全体教师会上被表扬一次加5分，累积计分。 受到党纪处分人员扣20分。 （三）、常规工作（20分） １、教学常规考核由教务处制定细则。（细则见附件1） ２、部门领导由校长、分管校长考核，细则由分管校长制定。（细则见附件2） 校长考核占20%，主要记录开班子会到会情况，每周工作工作落实、完成的情况。 分管校长考核占80%：根据制定细则考核。 　3、部门分管人员：由部门负责人考核，细则由部门负责人制定，报分管校长审核通过。（细则见附件3） ４、此项用10万元考核。 （四）、工作成绩（40分） 每位教师基础分为40分。 名次奖。语数教师所任学科平均分、及格率、优分率获校内同级同科第一名者加10分，第二名者加8分，第三名者加5分。及格率、平均分获倒数第一名者分别扣5分。两项累计。 英语、科学科任教师，以每学期所任班级期末统考成绩的平均及格率，平均分，优分率和濛江片区同级同科相比，获第一名者加10分，第二名者加8分，第三名者加5分。获倒数第一名者分别扣5分，两项累计。 同级班级数达8个及以上取前四名，第四名加2分。 进步奖。 进步奖指中途接新班的教师，所接班级当学期统考成绩的及格率、平均分、优分率，在上学期的基础上每提升一个名次加5分，每下降一 个名次扣5分，以此类推。此项奖仅限于所接新班两学期所任学科进行奖惩，此后不再享受该奖项。 6、语数教师所任学科学生期末统考成绩获年级前十名者，按每生5分进行累计加分，英语、科学的前十名以濛江片区为范围进行统计，奖励与语数教师相同。 7、中途接班的教师或中途离班教师均以所接（离）班级学生考绩为个人考绩。（如产假回岗或中途产假） 8、行政人员及后勤人员，若当年所承担（分管）工作受到县教育局及以上单位表彰或举办现场会的，当学期考绩分以校内第一名计算。若未受表彰的以基础分40分计算。 9、音体美教师若组织排练文艺节目参加县级以上演出，或带队参加县级以上比赛（以文件为准）获奖的，当学期考绩分以校内第一名计算。若无以上情况的考绩分以基础分40分计算。 （五）、奖励 1、此项考核不设基础分，不封顶，累积计分。 2、集体奖。部门工作成效突出，被国家、省、州、县、局表彰，或承办各级现场会，则当学期按获奖（现场会）等级分别奖励分管校长及部门工作人员8、7、6、5、4分。同一项工作只计一次。奖状（牌）晚到可计入下一次考核。 3、个人奖。教师参加上级组织的比赛、竞赛（以文件通知为准），获国家、省、州、县、局一等奖，则当学期按获奖等级奖励该教师10分、9分、8分、7分、6分；获二等奖依次奖励8分、7分、6分、5分、4分；获三等奖依次奖励6分、5分、4分、3分、2分。同一作品只计一次。上级优秀奖靠下一级三等奖。奖状（牌）晚到可计入下一次考核。 4、指导奖。教师指导学生参加国家、省、州、县、局组织的各类比赛（以文件通知为准），获一等奖分别奖励指导教师8分、7分、6分、5分、4分；获二等奖依次奖励指导教师6分、5分、4分、3分、2分；获三等奖依次奖励5分、4分、3分、2分、1分。同级优秀奖靠下级三等奖，按人次累计。奖状（牌）晚到可计入下一次考核。 5、每年秋季学期期末统考前，获奖教师须将奖状交到教务处进行登记。 四、岗位津贴 1、根据相关文件规