七年级历史上册第4单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族融合第19课北魏政治和北方民族大交融课堂十分钟讲义新人教版.pptVIP

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2019-08-09 发布于北京
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七年级历史上册第4单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族融合第19课北魏政治和北方民族大交融课堂十分钟讲义新人教版.ppt

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* 第十九课：北魏政治和北方民族大交融 1. 右图所示的是魏晋南北朝时期的一次著名战役，该战役( ) A. 为曹操统一北方奠定了基础 B. 为三国鼎立形成奠定了基础 C. 打败了秦军的主力 D. 使北方再度陷入分裂和混战 D 2. 淝水之战是发生在4世纪晚期的一场著名战役，它阻止了游牧民族南下，确保了南方经济发展的进程。要想实地考察淝水之战的古战场，应该去的省份是（） A. 湖北 B. 安徽 C. 四川 D. 河南 3. 成书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋宋以来，视洛阳为荒土……昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”这段文字主要反映了（） A. 北魏迁都洛阳促进了经济的发展 B. 土司制度在中原得到全面的发展 C. 南朝统治下的洛阳经济得到恢复 D. 5世纪的洛阳商业盛极一时 B A 4. 史载，孝文帝雅好读书，遍览经史，深受儒学影响。这种影响表现为（） A．独尊儒术 B．实行汉化 C．开发江南 D．科举取士 5. 某历史兴趣小组同学搜集到“官渡之战”“三国鼎立”“人口南迁”“孝文帝改革”等资料，这些资料共同反映的主题是( ) A. 中华文明的起源 B. 统一国家的建立 C. 政权分立和民族交融 D. 繁荣开放的社会 B C 6. 改革是推动社会发展的重要动力。阅读材料，回答问题。 (孝文帝)帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。” ——《魏书》 (1)材料中“北语”是指我国古代哪个少数民族的语言？材料反映了孝文帝改革的哪条汉化举措？除此之外，他还采取了哪些汉化举措？鲜卑族。用汉语。改汉姓、联汉姻、穿汉服等。（意思相近即可）