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2019年团队破冰小游戏猜猜他是谁活动策划及介绍 　　 游戏名称：猜猜他是谁? ? 　　 培训课程开始时，培训师需要知道学员们对即将展开的话题究竟了解多少。当然，你可以安排所有学员轮流发言，但这样是否略显枯燥、乏味?有没有想过换一种方式，让交流和分享在轻松、活泼的游戏中完成?试一试，一定会有令人惊喜的效果。 ? 　　 目标：让学员分享大家的知识和信息 ? 　　 教具：一叠空白卡片 ? 　　 人数：3-7人。如果有更多参与者，将他们分成人数相等的小组。 ? 　　 游戏过程： ? 　　 1.事先准备4-5个与此次培训主题相关的问题。如果主题是在线学习，培训师可以准备以下五个问题： ? 　　 (1)你来这儿培训最主要的理由是什么? ? 　　 (2)对这次培训你最大的担心是什么? ? 　　 (3)你目前对互联网了解多少? ? 　　 (4)你用什么型号的电脑? ? 　　 (5)你认为网页是什么? ? 　　 2.每人取出一张卡片，写上数字1，然后在卡片上写下自己对第一个问题的回答。重复以上步骤，直至答完所有问题。但每张卡片只能有一个问题的答案。将卡片写有答案的一面朝下，放在桌子中间。 ? 　　 3.让一位学员将所有卡片打乱，然后分发给每个人，还是正面朝下，一次发一张。 ? 　　 4.宣布游戏时间为10分钟，开始计时。 ? 　　 5.由第一位学员抽取一张卡片，大声念卡片上的内容。如有需要，可再念一遍。但不能将卡片给任何人看，以防从笔迹中辨认出作者。 ? 　　 6.除了朗读者，所有学员猜一猜谁是作者，并把自己猜测的名字写下来。(卡片真正的作者也可以写下他/她自己的名字，当然前提是他/她不是朗读者。) ? 　　 7.完成后，大家公布自己的答案。此时，真正的作者可以揭晓谜底。凡是猜对者均可得一分，然后将卡片正面朝上放在桌子中间。 ? 　　 8.下一位再选择一张卡片，进行同样的过程。 ? 　　 9.如果只剩下最后一个针对某一问题的答案，朗读者只需将答案读一遍，然后将卡片放在桌子中间即可。(此次没有必要再猜，因为可通过排除法猜出作者。) ? 　　 10.10分钟后立即结束游戏，宣布猜对最多者获胜。 ? 　　 11.最后，让学员继续朗读剩余卡片上的答案，同时揭晓作者。 ? 　　 事实也证明，破冰游戏猜猜他是谁?可以很好的达到破冰的要求，在培训的领域可以达到破冰目的的都叫破冰游戏。 ? 　　 ? ize:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt; ?