八年级历史下册 第六学习主题 第17课 摘取科学技术的明珠教案 川教版.docVIP

PAGE 摘取科学技术的明珠 教学目标： 知识与技能 1、知道我国在核科学技术、航天技术以及农业科学和医疗技术方面在世界领先或处于世界先进水平的成果。 2、了解“863” 3、理解计算机网络技术的应用给人类社会带来的影响。 过程与方法 通过让学生讨论网络技术给我国社会带来的影响，以及如何规范自己的网络行为，培养学生辩证地分析问题的能力。 情感态度价值 观 通过学习老一辈科学家的突出事迹，进一步增强学生建设社会主义现代化祖国的决心和信念。 教学重点：1、我国核科学技术、航天技术以及农业科学和医疗技术方面的成就。 2、“863” 教学难点 ：1、科学技术成就中涉及的有关科技成果原理 2、航天事业的发展对社会主义建设的意义 3、计算机网络技术的应用给社会带来的影响 课前准备：查资料、查练习题 教学方法：纵向联系法、讲述法、计论法、讲练结合 教具设计：电脑、图片、小黑板 教学过程 一、课题导入 “科学技术的发展，是一个国家综合国力的象征。今天的中国国际地位日益提高，很重要的原因是我国在很多领域取得了举世瞩目的成就。今天，我们就来学习新中国成立以来，我国取得的主要科学技术成果。”由此导入新课。 二、导标：（1）出示教学目标 （2）出自自学提示题（师生共同完成任务，以提问和举手回答问题的形式解决自学指导。） [“两弹”的成功研制] 1