福建省泉州晋江市潘径中学七年级生物《传染病的流行与预防》课件 新人教版.pptVIP

传染病概述 传染病的概念 病原体的概念 传染病的分类 1．传染源：传染源是指能够散播病原体的人或动物。 预防措施 切断传播途径 保护易感人群 今年以来，本校陆续出现多起水痘病例，并呈现流行趋势，有的班级曾经同时出现十起以上病例。请根据预防传染病的知识来分析，我们应如何预防这种疾病？ 提示：水痘主要通过飞沫经呼吸道传染，接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染 。 控制传染源： 切断传染途径： 保护易感人群： 个性点击 * 传染病是由 引起的,能在人与人之间或人与动物之间 的疾病。 传染病的特点： １．　 ２． 凡是能引起人和动物患病的 、 、 、 等都是病原体。蛔虫卵就是蛔虫病的病原体。 其他如结核杆菌、流感 病毒、SARS病毒、蛲虫卵、 艾滋病毒等都是病原体。 传 染 病 分类 细菌性传染病 病毒性传染病 真菌性传染病 寄生虫病 肺结核 结膜炎 水 痘 麻 疹 非典型肺炎 流行性感冒 流行性乙型脑炎 病毒性肝炎 蛔虫病 囊虫病 足 癣 脚气 传染病人 病原体携带者 受染动物 空气传播 水传播、饮食传播 主要传播途径有： 2．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。 生物媒介传播 接触传播 控制传染源 保护易感人群 切断传播途径 预防措施 切断其中任一环节，就可以终止传染病的流行。 预防传染病要控制传染源。要加强对传染病人的管理，对急性传染病人要做到早发现，早报告，早诊断，早隔离和彻底治疗，防止病原体的扩散。此外，患病动物也要及时处理。 控制传染源 要注意饮食卫生，加强水源和粪便的管理，进行一些必要的消毒工作，消灭传播疾病的媒介生物，减少病原体感染健康人的机会。 切断传播途径是控制流行病流行的主要方法。 发现传染病后，要注意保 护易感者，减少或防止易感者 与传染源的接触机会。易感者要养成良好的卫生习惯，积极参加体育锻炼，增强体质，提高抗病能力。还要定期注射相关的疫苗。 “流脑”是由一种脑膜炎球菌通过呼吸传播引起的化脓性脑膜炎.2008年3月某校发现一例疑似“脑炎”病例,医院随即对该同学进行隔离治疗.第二天学校立刻组织全体师生接种流脑疫苗,并对校园环境进行全面消毒. (1)”流脑”这种传染病的病原体是 . (2)对该同学进行隔离观察治疗的目的是 . (3)组织全体师生接种流脑疫苗的目的是 . (4)对校园环境进行全面消毒的目的是 . 想一想 脑膜炎球菌 控制传染源 保护易感人群 切断传播途径 预防蛔虫病 预防肺结核 预防病毒性肝炎 关爱艾滋病人