课程设计_二级圆柱斜齿减速器.docVIP

课程设计任务书 题目名称 带式运输机传动装置 学生学院 专业班级 姓 名 学 号 一、课程设计的内容 设计一带式运输机传动装置（见 图1）。设计内容应包括：传动装置的总体设计；传动零件、轴、轴承、联轴器等的设计计算和选择；减速器装配图和零件工作图设计；设计计算说明书的编写。 图2为参考传动方案。 图1 带式运输机传动装置 图1 带式运输机传动装置 图2 参考传动方案 二、课程设计的要求与数据 已知条件： 1．运输带工作拉力：F = 3.8 kN； 2．运输带工作速度：v = 1.4 3．卷筒直径： D = 300 mm 4．使用寿命： 8年； 5．工作情况：两班制，连续单向运转，载荷较平稳； 6．制造条件及生产批量：一般机械厂制造，小批量。 7．工作环境：室内，轻度污染环境； 8．边界连接条件：原动机采用一般工业用电动机，传动装置与工作机分别在不同底座上，用弹性联轴器连接。 三、课程设计应完成的工作 1．减速器装配图1张； 2．零件工作图 2张； 3．设计说明书 1份。 四、课程设计进程安排 序号 设计各阶段内容 地点 起止日期 一 设计准备: 明确设计任务；准备设计资料和绘图用具 教1-205 第1天 二 传动装置的总体设计: 拟定传动方案；选择电动机； 计算传动装置运动和动力参数 传动零件设计计算: 带传动、齿轮传动主要参数的设计计算 教1-205 第2天 三 减速器装配草图设计: 初绘减速器装配草图；轴系部件的结构设计；轴、轴承、键联接等的强度计算；减速器箱体及附件的设计 教1-205 第3~6天 四 完成减速器装配图 教1-205 第7~11天 五 零件工作图设计 教1-205 第12~13天 六 整理和编写设计计算说明书 教1-205 第14天 七 课程设计答辩 教1-205 第15天 发出任务书日期：2011年1月3 日 指导教师签名： 计划完成日期： 2011年 1月21日 基层教学单位责任人签章： 主管院长签章： 设 计 计 算 及 说 明 一﹑传动方案的拟定及说明 系统总体方案：电动机→传动系统→执行机构； 初选三种传动方案，如下： (a)二级圆柱齿轮传动 (b)为涡轮涡杆减速器 (c)为二级圆柱圆锥减速器 系统方案总体评价： （a）方案为整体布局最小，传动平稳，而且可以实现较大的传动比，但是带式运输机要求长时间的工作，由于涡杆传动效率低，功率损失大，很不经济。 (b)方案布局比较小，但是圆锥齿轮加工困难，特别的是大直径，大模数的锥轮，所以一般不采用。 （c）方案采用二级圆柱齿轮减速器，适合于繁重及恶劣条件下长期工作，使用与维护方便。（缺点：结构尺寸稍大） 高速级常用斜齿，低速级可用直齿或斜齿。由于相对于轴承不对称，要求轴具有较大的刚度。高速级齿轮在远离转矩输入端，以减少因弯曲变形所引起的载荷沿齿宽分布不均的现象。常用于载荷 结 果 设 计 计 算 及 说 明 结 果 较平稳的场合，应用广泛。传动比范围：i = 8 ～60 最终方案确定：电动机→传动系统→执行机构（如下图） 二﹑电动机的选择 驱动卷筒的转速： 2、电动机类型和结构形式 按工作要求和工作条件，选用一般用途的Y系列笼型三相异步交流电动机，它为卧式封闭型。 3、电动机容量 （1）卷同轴的输出功率： （2）电动机输出功率Pd 参考《机械设计基础课程设计指导书》P12页表2.2—常用机械传动效率 取： 普通V带 η1=0.90 滚动轴承 η2=0.99 圆柱齿轮 η3=0.98 弹性联轴器η4= 0.99 滚筒及运输带效率： η5= 0.9 所以，传动装置总效率为： ==0=0.7398 所以电动机所需功率为 设 计 计 算 及 说 明 结 果 4、驱动额定功率Ped 参考《机械设计基础课程设计指导书》P188页表16.1 选用电动机额定功率 Ped = 7.5kw ≥ 5、电动机转速 查《课程设计》表2.1，V带传动比范围 i1=2～4，圆柱齿轮传动比范围 i2=3～6,所以电动机转速的可旋范围为： n = nw×i1×i2×i2＝1720～13758r/min 查《课程设计》表16.1 Y系列笼型三相异步交流电动机同步转速有：3000r/min、1500r/min、1000r/min、750r/min； 选取电动机的转速为 n = 3000r/ min,取电动机型号为Y132S2－2， 所选取