幼儿园的品牌建设规划.docxVIP

如何规划幼儿园的建设 普阳幼儿园 萧评久 我觉得，幼儿园的打造需从以下几方面着手 : 一、塑造教师职业形象，树品牌标识。 幼儿园教师形象是幼儿园品牌形象的重要组成部分。 “教师形象”决不仅仅是个人现象，而是组织现象， “教师形象”主要是指教育形象，而非一般的、泛指的个人形体形象， “教师形象”更不是自发形成的，而是需要思考、需要引导、需要研究、需要管理、需要建构， 并且是伴随着幼儿园组织发展始终。 教师形象不仅会直接影响到幼儿园的声誉、生源，而且还会关系到幼儿园的组织生存与发展。 教师职业形象塑造是一项内修素养、 外塑形象的系统工程， 是对教师进行规范教育、调整行为、综合评价、不断完善与提升教师人格魅力的整饰过程。它需要我们对教师的仪表、行为举止、语言、道德人格、教师专业素质等形象进行设计和管理。 1、仪表形象 : 要求幼儿园教师的穿着打扮、 仪容修饰等应当符合 教师的职业特征， 又要照顾到教育对象——儿童的年龄特征。 做到穿着既要大方、得体，又要便于室外活动的要求 ; 面部修饰要清新淡雅、富于活力。 2、行为举止形象 : 教师的行为举止形象主要包括两个方面 : 一方 面是课堂中教师的行为——眼神、表情、手势、步态、形体等方面的 表现，另一方面则是课堂外在交往中所展现的社交行为。 3、教师的语言形象 : 教师承担的主要任务离不开语言表达。 因此， 作为一名教师其语言表达应准确、音