双音门铃设计报告书..docxVIP

韶 关 学 院 课程设计说明书（论文） 课程设计题目：双音门铃设计 一、课题名称：双音门铃设计 二、画出完整的电路图，并说明电路的工作原理： 双音门铃原理图与PCB图如下图： 该电路的工作原理： 通过NE555N芯片以及各种元器件，产生一个脉冲波形，通过扬声器讲波形转化为声音信号。 三、总结设计电路和方案的优缺点，指出课题的核心及实用价值，提出改进、意见和展望： 优点：设计简洁，容易制作 缺点：在现实中实用性较差 课题核心：锻炼学生的实际动手能力 改进、意见、展望：希望能提高本设计的实用性 四、列出系统需要的元器件： NE555N芯片一块 二极管两个 3K电阻两个 3.9K电阻一个 0.1uF瓷片电容两个 47uF电解电容两个 电位器一个 开关一个 JP一个 VCC 9V电源一个 喇叭一个 五、收获体会: 电子工艺课程的心得与体会 这个学期，我们上了电子工艺设计课，这是一门需要很强的动手能力的课程。通过这门课程的学习，我们知道了什么是电子工艺设计；如何测量各种元器件的参数（电阻、电容、三极管、二极管等）；如何用DXP 2004软件绘制原理图、制作自己的元件库、自己画元件、自己画封装、给自己画的元件添加自己画的封装；画PCB图、如何根据PCB图制作电路板、给电路板打孔；如何将元件焊接到自己做好的电路板上；如何测试自己做出来的成品。 下面，我就分别说说自己在这些方面的收获与体会。 一、什么是电子工艺设计？ 电子工艺是生产者利用各种生产工具，对各种材料、半成品进行加工处理，使之最后成为符合技术要求和产品的艺术（程序、方法、技术），它主要包括实验、装配、焊接、调整、检测等步骤。 二、如何测量各种元件? 1：判断二极管极性 用万用表R×100档或者R×1k 档，测量二极管的正反向电阻。如果二极管是好的，总会测得一大一小两个阻值。由于万用表的红表笔接表内电池负极，黑表笔接表内电池正极，而二极管正向偏置时，阻值较小，所以，当测得阻值较小时，黑表笔所接的是二极管的正极，红表笔所接的是二极管的负极。反过来，当测得的阻值很大时，红表笔所接是二极管的正极，而黑表笔所接是二极管的负极。 2：判断三极管极性 用万用表R×100或者R×1K档分别测量各管脚间电阻，必有一只脚对其它两脚电阻值相似，那么这只脚是基极，如果红表笔（正表笔）接基极，测得与其它两脚电阻都小，那么这只管子是PNP管。如果测得电阻很大，那么这个管子是NPN管。找到基极后，分别测基极对其余两脚的正向电阻，其中阻值稍小的那个是集电极，另外一个是发射极，这是因为集电结较大，正偏导通电流也较大，所以电阻稍小一点。 3：测量电阻 电阻的测量用万用表的欧姆档进行测量。 4：判断电容极性 有极性的电容是电解电容，测量时，先假定某极为“ +”极，让其与万用表的黑表笔相接，另一电极与万用表的红表笔相接，记下表针停止的刻度（表针靠左阻值大），然后将电容器放电（既两根引线碰一下），保险管两只表笔对调，重新进行测量。两次测量中，表针最后停留的位置靠左（阻值大）的那次，黑表笔接的就是电解电容的正极。 三、学习焊接 老师给了我们一块万用板和一些铜线，我们要用铜线将这块万用板（记得是750个孔）焊满。一开始，我们连剥铜线的皮都觉得困难（老师说这是需要内力的），但练习多了，就不觉得难了。将铜线一段一段地焊接到万用板上是一个很枯燥的过程，但这锻炼了我们焊接的“功力”。当我焊完最后一个孔的时候，心情是无比的激动。连续焊了一下午，肩膀和手臂都酸酸的，但看着手里的劳动成果，一种满足感油然而生。 四、画原理图 用DXP画原理图是我觉得最简单的，首先新建一个工程，保存名字为“双音门铃”，然后右击该工程，选择“Add New to Project”，再点击“Schematic”。这时就新建了一个“Sheet”，将“Sheet”保存名为“双音门铃”，然后就可以开始画图了。在元件库里找到自己所需要的元件，然后根据资料所给的电路图进行绘制就行了。画好电路图后再保存就行了。 五、建立自己的元件库 有时候，我们需要元件库里没有的元件，这时候，就需要自己绘制自己所需要的元件了。同样是右击该工程，选择“Add New to Project”，这时选择“Schematic Library”，保存名为“MYLIB”，这样就可以开始绘制元件了。有时候，有些元件不是我们常用的，于是我们就可以将一些常用的元件拷贝到自己建立的元件库里，这样就方便多了。 六、自己画封装 这次新建的是“PCB Library”，保存名还是为“MYLIB”，这时就可以画自己所需要的封装了。不同元件的参数是不同的，我们画封装的时候需要注意这点，比如电阻的两个焊盘之间距离多少、电容的两个焊盘之间距离多少，这些都