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课题研究选题与申报评审书撰写;申报书的内容;三个选题的比较;想能想的事;关注教学
章节
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“辶” 旁汉字的识记及书写指导
高三学生数学课本习题解题正确率调查;表述课题名称时应该注意什么?;课题名称的要求:;课题名称的要求:;课题名称=研究对象+范畴+方法(依据)
具体
规范
简洁;小学语文合作学习研究
小学语文板块学习中的合作学习研究
小学中年级语文板块学习中的合作学习研究
中年级语文板块学习中合作学习的课例研究
学科教育德育渗透的研究(无对象和范畴)
;对象与范畴
区域:城镇、农村
学段:幼儿园、小学、初中、高中、中专
学科:章节、单元、知识点
群体:男生、女生
方法及依据;具体;??心理健康教育在体育教学中的应用——体育教???中促进学生心理健康的方法(途径)探索
??牛津英语小班化教学研究——小班化背景下英语词汇教学的实践与探索
??英语课堂中渗透爱国主义精神——初中英语教学中渗透民族精神教育的实践研究
? 行为偏差学生自信心培养的实践探索——初中行为偏差学生自信心培养的实践探索
;课题≠问题
问题,需求解:x
课题,能求解:x+1=2
班级管理中如何有效运用信息化手段的研究
有效运用信息化手段改善幼儿园班级管理的案例研究
语文教学中如何培养学生创新能力的研究
让学生学会创新的职高语文教学课例研究;课题≠标点
以绘本为载体,丰富幼儿积极情感的实践研究
以绘本为载体丰富幼儿积极情感的案例研究
借助小组合作,有效开展高三数学二轮复习的研究
高三数学二轮复习小组合作学习的课例研究;课题≠标题
课题≠ 结论
掩卷《诗经》聆听爱情
《诗经》爱情诗教学的课例研究
构建高效数学课堂的热思考
高中数学课堂教学全程优化的课例研究
培养学生自主学习能力 ,提高课堂教学效率 (不能用结论性的口号)
基于提高课堂效率的自主学习能力研究;小学语文中年级渗透写作指导的阅读教学实践研究
中年级语文读写渗透的课例研究
关于Ittools信息技术教学辅???平台的部署、应用及增值开发的研究
Ittools教学辅助平台应用的课例研究;课题的核心概念如何界定?;课题界定的要求:;课题界定的要求:;基于儿童生活的幼儿园“四节”特色活动研究;如何设计研究内容?;如何设计研究内容?;如何设计研究内容?;如何设计研究内容?;研究内容:;研究的思路、过程与方法;“教师口头禅现象成因分析与矫治对策研究”的研究方法;“教师口头禅现象成因分析与矫治对策研究”的研究方法;研究程序:(清晰的程序勾勒) ;“预期研究成果”包括哪些方面?;“完成研究任务的可行性分析”如何着手?
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