沂水春风-复习.pptVIP

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  • 2019-08-09 发布于浙江
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第一课时 朗读,正音, 整体感知、探究“言志”。 整体感知(自读课文后填空) 子路:名( ),字子路。 冉有:名( ),字子有。 公西华:名( )字子华 曾皙:名( ),字皙。 合作探讨“言志” 三个问题: ①四弟子各言何志? ②反映了四弟子怎样的性格特点? ③孔子分别作何反应? 探究一 子路:可使有勇 冉有:可使足民 公西华:愿为小相 曾皙:风咏而乐 探究二 子路: 冉有: 公西华: 曾皙: 探究三 子路: 冉有: 公西华: 曾皙: 第二课时 落实基础知识 “唯求则非邦也与? 安见方六七十,如五六十而非邦也者?” “唯赤则非邦也与?” 宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?” 第三课时 探究曾皙之志 请用一个短语传达曾皙的情趣。 悠然自得 雍容暇豫(安闲逸乐) 闲云野鹤 平和冲淡 从容潇洒 崇尚自由 孔子为什么“哂”子路而“与点”? (写在课堂练习本上) “哂”子路:其言不让。笑他的是性格脾气,并非志向理想。 夫子为何“与点”? 子谓颜渊曰:“用之则行,舍之则藏。” —— 《述而》(书P57) 子曰:“危邦不入,乱邦不居。天下有道则见,无道则隐。 —— 《泰伯》 凤鸟不至,河不出图,吾已矣夫!

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