九年级第一章 第1节 化学给我们带来什么.pptVIP

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  • 2019-08-10 发布于广东
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九年级第一章 第1节 化学给我们带来什么.ppt

课堂小结: 化学帮助我们正确认识物质 作业: 导学案自主学习相关内容 导学案1.2.3.4.10题 化学帮助我们正确认识物质 化学指导人类合理利用资源 化学促进科学技术的发展 你所知道的资源有哪些? 化学指导人类合理利用资源 资源:各种物质的总称 自然资源 社会资源 阳光、空气、水、土地、森林、草原、动物、矿藏等 人力资源、信息资源 化学指导人类合理利用资源 自然资源——空气中的氮气 空气中的氮气很 ,在常温下 与其他物质发生反应,在包装袋中充入氮气,可 ,在一定条件下,可用氮气和氢气作原料制得 ,进一步可生产 肥。 稳定 很难 延长食品的保存期限 氨气 氮 为什么要充入气体?为什么可以充氮气? 通常状况下为无色无味气体,难溶于水 充入气体可防止食品被压碎; 氮气性质不活泼,可防止食物变质。 化学指导人类合理利用资源 展示你知道的氮气的用途 3、用途 液氮的医疗作用.DAT 现象: ①铁丝表面出现红色物质 ②导管内上升一段液柱 除锈: 砂纸打磨或用稀盐酸 加速生锈: 浓食盐水 化学指导人类合理利用资源 实验:铁丝生锈 钢铁资源 铁生锈消耗了瓶中的氧气、水等 为什么上升一段水柱? 化学指导人类合理利用资源 水资源 化学指导人类合理利用资源 白色污染 (布袋、可降解塑料等) 全球变暖 (植树造林,减少使用化石燃料) 臭氧层空洞 (使用无氟冰箱等) ——废弃塑料 ——温室气体排放 ——氟里昂等 酸雨 (减少使用化石燃料等) ——二氧化硫\二氧化氮等气体的排放 面对大自然痛苦的呼救,有识之士提出了“绿色化学”的号召,并立即得到了全世界的积极响应。作为社会未来主人的我们,更应该努力学好化学知识,改变现有化学工业的面貌,为地球的生灵造福! 化学帮助我们正确认识物质 化学指导人类合理利用资源 化学促进科学技术的发展 化学发展史 炼 丹 术 * 第1章 开启化学之门 什么是化学? 化学的研究对象是什么? 为什么要学习化学? 第1节 化学给我们带来什么 第1章 开启化学之门 化学帮助我们正确认识物质 化学指导人类合理利用资源 化学促进科学技术的发展 化学帮助我们正确认识物质 打破旧观念,抵制伪科学 “法轮功”、“点金术”、“长生不老药” “水变油” “点石成金” 化学帮助我们正确认识物质 各种材料的应用 化学帮助我们正确认识物质 世界卫生组织曾多次推荐使用中国的传统厨具——铁锅,那铁锅相对于其他厨具具有哪些优势? 铝含量较高的食物主要是一些面制的加工食品,如粉丝、油条、糕点、挂面等,其中粉丝和油条中的含量最高,比如粉丝在加工过程中会添加明矾,明矾即硫酸铝,故而粉丝含有较多的铝。那么,当人体长期接触铝或饮食中铝摄入过量的时候,会增加哪些健康风险呢? 铝元素的危害 首先,有一点需要特别提出的是,早期研究人员怀疑铝是导致阿尔茨海默病(AD)的元凶,但是,经过几十年的研究后发现,没有任何证据可以证明铝会导致AD。事实上,铝的危害在于,大剂量的铝有生殖毒性和神经发育毒性。铝可使胚胎发育及形态分化显著受到抑制,同时胚胎畸形发生率明显升高 铝元素的危害 所以铁锅与铝锅相比,有什么优点? 化学帮助我们正确认识物质 世界卫生组织曾多次推荐使用中国的传统厨具——铁锅,那铁锅相对于其他厨具具有哪些优势? 铁锅具有良好的导热性,造价低,更主要的是使用铁锅可以为人体补充铁元素。 动车上吸烟属于违法行为,“吸烟有害健康”这个标语又随处可见,吸烟真的有害健康吗?又有哪些危害呢? 烟雾中含有一氧化碳、尼古丁、焦油等上上百种有毒物质,对吸烟者与被吸烟者都会造成严重的伤害,对环境也会造成污染。 化学帮助我们正确认识物质 化学帮助我们正确认识物质 小仓库里,堆放了一批袋装化肥——碳酸氢铵。过了一个夏天,爷爷发现仓库里有浓烈的刺激性气味,化肥袋里的碳酸氢铵变少了。检查发现,化肥包装袋没有密封。但也没有发现化肥洒在地上,也没有人进仓库开袋取用。 研究化学最常用的方法是 。 实验 实验:加热碳酸氢铵固体 蒸发皿 三脚架 化学帮助我们正确认识物质 ①白色固体逐渐减少 ②产生有刺激性气味的气体 碳酸氢铵受热易分解 NH4HCO3 NH3 CO2 H2O 白色固体 刺激性气味气体  那到底是谁动了化肥呢? 氨气和水根据现象我们可以推测出,那如何验证还有二氧

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