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做回孩子的感觉，真好 （议论文一期层进式结构训练） 孙雨田 读他的前后赤壁赋，读他的“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，我感觉到东坡第二次自请出京的时候，已经是个成熟的大人。可读到他后来的“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生”、“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”等诗句，又让我怦然心动，因为，历尽人间沧桑的东坡，仍保留着烂漫的童心。 人，即便到老，都不能丢掉可贵的童心。 风雨为我们锤炼了一个金刚不坏的内心，把我们锻造成大人。面对风雨的侵袭，雏鹰不再是紧缩在母鹰翅下的观看者，而是勇敢迈出巢穴，奋力展翅，无惧天空的战斗者！尽管风雨早已将它变得伤痕累累，但它越挫越勇！诗仙李白在最享盛名的时候，突然遭贬，这对骄傲半生的他莫过于是一次致命的重击。可是，豁达豪放成了他后半生的座右铭。正因遭贬，多少诗篇才从他的笔尖流下，他壮志难酬，便有“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”；但他心中有梦，便永葆“直挂云帆济沧海”的豪情！遭谪只是新的人生的开始，重击为他铸造了铁心！ 但李白只是一个沉稳的大人吗？明显不是。“举杯邀明月，对影成三人。”你看，他洒脱的大人心中，还藏着一颗可爱的童心。他真的有一颗“有趣的灵魂”，后代的东坡亦如此，他身处坎坷中却能童心大发，把满庭的月光，当作一潭清水，把自己当作浮动的藻荇，何等可爱。而鲁迅笔下那丢了童趣的中年闰土，多么无趣。当今社会，铜臭味常常熏得人睁不开眼，需要我们在心中留置一片月色，让童心浇灌出一些诗意和趣味。 雨不会一直下，天总会放晴。阳光下，我们一定要像一个孩子。如果说成熟是用来对待世界的，那么童心则是用来发现世界的。好奇心让我们重新看见世界的美好，滤去原本笼在上面雾霭。行至中年的沈从文回忆自己儿时在湘西学堂里读书常常喜形于色，他在回忆录中写道：“那时我们时常爬树，捉蟋蟀，辨绿植，快乐非常。我在自然中学到的东西比学堂里多得多。”若是没有童年的欢声笑语，没有那看似无聊的闲玩，又哪儿来的《边城》中水雾弥漫的湘西山城？怎写得那挤得出水的青春呢？条条沟壑早已爬满了沈先生的脸，但这不代表着他与过去脱轨。岁月，永远不会成为老年与少年之间的隔膜！ 有句话说得好：“愿你走出半生，归来仍是少年。”童心，就像是路边五色的小花，有心即可见；童心，就像是小石丢在河水中的“叮咚”之声，有心即可听……童心就在你身边，只要你愿意重拾，便会发现：做回孩子的感觉，真好！ 评：条理清晰，语言优美，不错。杨杰 做孩子的感觉真好 （议论文一期升格稿） 孙雨田 十八岁，预示着我们即将从孩童迈向成人的世界。会遇到更多的人，更新鲜的事，同时也不免背负上更重的担子。于是，才会忍不住回想过去的天真烂漫，想要做一个拥有童心大人。 风雨为我们锤炼了一个金刚不坏的内心。面对风雨的侵袭，雏鹰不再是紧缩在母鹰翅下的观看者，而是勇敢迈出巢穴，奋力展翅，无惧天空的战斗者！尽管风雨早已将它变得伤痕累累，但它越挫越勇！诗仙李白在最享盛名的时候，突然遭贬，这对骄傲半生的他莫过于是一次致命的重击。可是，豁达豪放成了他后半生的座右铭。正因遭贬，多少诗篇才从他的笔尖流下，他壮志难酬，便有“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”；但他心中仍旧有梦，便有“直挂云帆济沧海”的豪情！招采似乎是他新的人生的开始，重击则是为他铸造了铁心！ 但一个人只有成熟，那是无趣。鲁迅笔下的闰土，他麻木他愚昧，这都是封建礼法教育的产物，他太过成熟了，成熟到无趣。一个“有趣的灵魂”在当今社会至关重要。成人世界的纷繁复杂，铜臭味熏的人睁不开眼，人们机械的追求着“完美”生活将势利、麻木等表现的淋漓尽致。 雨不会一直下，天总会放晴。阳光下，我们要像一个孩子，如果说成熟是用来对待世界的，那么童心则是用来发现世界的。好奇心让我们重新看见世界的美好，滤去原本笼在上面浓雾。行至中年的沈从文回忆自己儿时在湘西学堂里读书，时常和伙伴们爬上树枝捉蟋蟀，辨绿植，快乐非常。他在自己的回忆录中写道：“我在自然中学到的东西比学堂里多得多。”若是没有童年的欢声笑语，没有那看似无聊的闲玩，又哪儿来的《边城》中水雾弥漫的湘西山城？怎写得那挤得出水的青春呢？条条沟壑早已爬满了沈先生的脸，但这不代表着他与过去脱轨，岁月，永远不会成为老年的他与少年的他之间的隔膜，而是成了他“长生不老”的“神仙丹”！ 有句话说的很好“愿你走出半生，归来仍是少年。”童心，就像是路边蒙了层色彩的小花，你随心可见；童心，就像是清澈的河水碰撞水中小石的“叮