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2019年二年级一班庆祝教师节活动方案 　　 二年级一班庆祝教师节活动方案(一) ? 　　 活动目标： ? 　　 1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 ? 　　 2、通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。 ? 　　 活动过程： ? 　　 甲：九月，金色的季节; ? 　　 乙：九月，温馨的季节; ? 　　 甲：九月，鲜花盛开的季节; ? 　　 乙：九月，天真烂漫的季节。 ? 　　 合：迎着九月的和风，我们迎来了第32个教师节。 ? 　　 甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人; ? 　　 乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。 ? 　　 甲：亲爱的老师，您辛苦了! ? 　　 乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。 ? 　　 甲：看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。 ? 　　 乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符， ? 　　 合：让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝伟大的9月10日，庆祝光荣的9月10日。 ? 　　 甲：听!那是一首多么美妙的歌。 ? 　　 乙：那是一首献给全天下老师的歌。 ? 　　 甲：记住吧!9月10日。 ? 　　 乙：记住吧!九月，那首献给老师的歌。 ? 　　 合：二(2)班庆祝教师节班会现在开始。 ? 　　 甲：首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的热爱。 ? 　　 (学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》) ? 　　 乙：我们的成长离不开老师的辛勤教育，怎能忘了您呢?亲爱的老师。请第()小队表演诗朗诵《忘不了您，老师》。 ? 　　 (学生表演诗朗诵) ? 　　 甲：老师像母亲，老师像蜡烛，老师的教导我们永远牢记。请第()小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。 ? 　　 (学生表演诗朗诵) ? 　　 乙：老师用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗;老师用春风般的关怀，温暖了我们的心灵。请第()小队表演诗朗诵《老师，您辛苦了》 ? 　　 (学生表演诗朗诵) ? 　　 甲：老师是智慧的灯，传扬着世代不息的文明，传承着中华美德。请第()小队表演诗朗诵《园丁之歌》 ? 　　 乙：同学们，你有什么心里话对冯老师说呢? ? 　　 (学生代表向班主任老师说心里话。) ? 　　 甲：现在，冯老师就是我们的中队辅导员，下面请冯老师给我们讲话。掌声欢迎。 ? 　　 (辅导员老师讲话) ? 　　 合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁老师。二(2)班庆祝教师节主题班会到此结束。 ? 　　 二年级一班庆祝教师节活动方案(二) ? 　　 活动设计目的： ? 　　 由于我班学生才由一年级升入二年级，对教师节的相关知识不清楚，所以我就利用星期五的下午的班队课，让我班学生了解教师节这一节日。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从心里产生对教师的崇敬之情，以便落实到日常学习生活中。于是，我就设计了本次班队课，恰好遇上有两位师院的学生在我班实习，又由于二年级的孩子还比较小，故让两位实习生来主持这次班队活动。 ? 　　 活动目标： ? 　　 1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。 ? 　　 2、通过本次活动，让学生发挥自己的主体作用，献上自己写的一句话并念给老师听，使每一位老师感受到节日的温馨。 ? 　　 活动准备： ? 　　 1、老师设计一张心形的大图画纸，上面写有老师，你辛苦了几个彩色大字。 ? 　　 2、给每个学生准备一张便利贴。 ? 　　 3、活动的主持人(两位实习老师陈巧老师和黄宝平老师)。 ? 　　 4、PPT《教师节快乐!》和音乐《每当我走过老师窗前》。 ? 　　 5、邀请该班的任教老师。 ? 　　 活动过程：( ? 　　 先用电子白板打出教师节快乐几个字的背景，再把我班任课的老师请到教室前面坐好。) ? 　　 (一)欣赏《每当我走过老师的窗前》。 ? 　　 陈：同学们，一年一度的教师节就要到了，让我们先来听一首唱给我们老师的歌曲吧，会唱的同学请跟着电脑屏幕来一起唱，以表达我们对老师的崇敬和热爱! ? 　　 (电脑屏幕上播放《每当我走过老师的窗前》) ? 　　 (二)通过主持人的讲解对白，让学生知道教师节相关的知识和老师工作的辛苦。 ? 　　 黄：刚才我们已听了《每当我走过老师的窗前》这首歌，这是一首多么美妙的歌，这是一首献给全天下老师的歌。那么，有谁知道老师的节日是哪一天吗?(请学生回答) ?