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加强思想作风建设，为营造良好的校园文化氛围奠定坚实的基础 烟台南山学院 专任教师1605人，其中副高以上职称589人，具有研究生学历的780人，具有“双师”素质的教师500人，享有国务院特殊津贴的专家9人，外籍教师40人。 13个二级学院，开设本专科专业71个 烟台南山学院 学院总占地面积6358亩，建筑面积151.87万 平方米，教学仪器设备总值2.22亿元，馆藏纸 质图书186.9万册、电子图书8900GB，教学用 微机8686台。 全日制在校生近2万人。 世界一流大学应具备的四个条件 一、应该是培养和造就高素质的创造性人才的摇篮; 二、应该是认识未知世界、探求客观真理、为人类 解决面临的重大课题提供科学依据的前沿; 三、应该是知识创新、推动科学技术成果向现实生 产力转化的重要力量; 四、应该是民族优秀文化与世界先进文明成果交流 借鉴桥梁; 优秀团队的标准 1、要确立富有吸引力的愿景；2、制定清晰的远期战略和短期目标；3、有合理可执行的绩效考核和奖惩制度；4、人性化富有魅力的领导，合理解决团队成长中 的冲突；5、让每一个人在团队中都能获得快乐和成就感；6、不断增进每位同志对集体认同感和归属感， 提高凝聚力。 二、优秀团队具备的基本素质 1、具备不断学习的能力 2、要有坚强的执行力 3、要有不断的创新力 4、团队分工与合作 1、具备不断学习的能力 ①学以立德 ②学以增智 ③学以致用 二、优秀团队具备的基本素质 1、具备不断学习的能力 2、要有坚强的执行力 3、要有不断的创新力 4、团队分工与合作 2、有坚强的执行力 ①个人执行力 ：保质保量完成任务的能力 ②团队执行力 ：整个团队的战斗力、竞争力和凝聚力。是指一个团队把战略决策持续转化成结果的满意度、精确度、速度，它是一项系统工程。 二、优秀团队具备的基本素质 1、具备不断学习的能力 2、要有坚强的执行力 3、要有不断的创新力 4、团队分工与合作 3、有不断的创新力 ①创新能力是个体运用一切已知信息，包括已有的知识和经验等，产生某种独特、新颖、有社会或个人价值的产品的能力。 它包括创新意识、创新思维和创新技能等三部分，核心是创新思维。 3、有不断的创新力 ②创新能力表现为两个相互关联的部分，一部分是对已有知识的获取、改组和运用；另一部分是对新思想、新技术、新产品的研究与发明。 3、有不断的创新力 ③创新能力应具备的知识结构包括基础知识、专业知识、工具性知识或方法论知识以及综合性知识四类。 二、优秀团队具备的基本素质 1、具备不断学习的能力 2、要有坚强的执行力 3、要有不断的创新力 4、团队分工与合作 4、团队分工与合作 ①分工不分家 ②协作增合力 ③坚持先分力后合力的顺序 ④敢于承担工作失误的责任 ⑤注意职务对等协调，决不能“越俎代庖” ⑥增进各部门之间的相互熟悉、了解 三、怎样打造优秀的团队？ 1、以利他精神取代自私自利 2、学会服从 3、多参与集体活动 4、开放心胸，迎接良性冲突 5、了解其它人在做什么 6、正面乐观的态度 1、以利他精神取代自私自利。 “己欲立而立人，己欲达而达人。能近取 譬 ，可谓仁之方也已。 ”《论语· 雍也》 “其恕乎，己所不欲，勿施于人” 《论语· 卫灵公》 2、学会服从 要服从学院的各项规章制度 要服从全局，服从集体 要在学院集体里， 充分发挥自己的聪明才智。 三、怎样打造优秀的团队？ 1、以利他精神取代自私自利。 2、学会服从。 3、多参与集体活动。 4、开放心胸，迎接良性冲突。 5、了解其它人在做什么。 6、正面乐观的态度。 四、优秀的领导者是一支优秀团队的关键 《孙子兵法》“将者，智、信、仁、勇、严也” 1、以“智”服人 2、以“信”服人 3、以“仁”服人 4、以“勇”服人 5、以“严”服人 五、具备高尚的境界和纯正的情怀 1、所谓高尚的境界 “太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”（《左传?襄公二十四年》）。 2、所谓纯正的情怀 “曰慈，曰俭，曰不敢为天下先”。  六、重点强调几个方面： 1、要切实确立教学的中心地位，努力提高 教育教学质量。 2、要树立创新思想和提高创新能力， 切忌“邯郸学步”、“东施效颦”。