氧气性质说课.pptVIP

性质活泼的氧气 说课人：韩 嫣 性质活泼的氧气 说教学过程 说教法 说 教 材 教学 学法 教学背景 教学目标 教学重难点 课后延伸 即学即练 自主学习 探究新知 创设情境 导入新课 层层深入 质疑释疑 教 学 背 景 1 2 3 教 学 目 标 教 学 重 难 点 一、说教材 一、说教材 学生在生活中对氧气有所认识，但了解不全面，不会从化学的角度去思考问题。 教材分析 学情分析 教学背景 1 第二章身边的化学物质 说出空气的主要成分 知道氧气的主要性质和用途 通过实验培养学生观察、描述实验现象以及分析实验现象能力 通过演示实验，提高学生学习兴趣，激发求知欲 知识目标 能力目标 情感目标 2 教学目标 一、说教材 氧气的化学性质 对实验现象进行观察、描述，归纳总结能力 重 点 难 点 3 教学重难点 一、说教材 互动教学法 质疑释疑法 主要通互动式教学法 的方法开展教学 教法 二、说教法 实验教学法 自主 学习 探究 学习 自主探究法、合作交流法 学法 二、说教法 合作学习 4 第一环节：创设情境 导入新课 1 2 3 5 第二环节：自主学习 探究新知 第三环节：层层深入 质疑释疑 第四环节： 课后延伸 即学即练 三、说教学过程 无影无形摸不着 火焰见它跳得高 呼吸作用它参加 动物生长离不了 家里饲养金鱼，为什