2017秋北师大版数学六年级上册数学好玩《反弹高度》.pptVIP

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2019-08-10 发布于辽宁
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2017秋北师大版数学六年级上册数学好玩《反弹高度》.ppt

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北师大版六年级数学上册反弹高度活动任务从同一高度自由落下，哪种球会反弹高一些？各自的反弹高度是多少？ 1.实验方案中应包含哪些内容？设计方案 2.小组讨论实验步骤是什么，每一步要做什么。 3.需要收集哪些数据？如何收集和记录？ 4.小组内如何进行分工？动手实验下落高度（cm）反弹高度 1 2 3 平均篮球（cm）乒乓球（cm）交流反思在相同高度自由落下篮球和乒乓球后，谁反弹高些？交流反思同一种球的弹性，主要取决于球内部所受到的压力，而压力的大小与球内充进的空气有关。在正式进行球类比赛时，对球的弹性都有明确的要求。例如，比赛用的篮球，从1.8米的高度自由落下后，第一次反弹的高度应大于1.2米，小于1.4米。在相同高度下，篮球的反弹高度大约是起始高度的几分之几？乒乓球呢？交流反思在活动中你用到了哪些知识？在活动中，你有什么收获？遇到了哪些困难？是如何解决的？还有哪些要研究的问题？自我评价通过今天的学习，你有什么收获？ * *