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课前自主学习
1、想一想乘法口诀表。
2、想一想乘法算式各部分名称。
3、预习本节课的内容,举例说一说倍数与因数。
4、想一想找一个数的倍数的方法。
运动会上两个班同学分别排出下面两种队形,算一算两班各有多少人?
9×4=36
5×7=35
36是9和4的倍数
9和4是36的因数
35是5和7的倍数
5和7是35的因数
( )是( )的因数, ( )是( )的倍数
说一说哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的因数?
25×3=75
20×5=100
14×6=84
45÷9=5
2×3×5=30
(18、3、6)
我写你说。
下面哪些数是7的倍数?
7÷7=1,7是7的1倍;
14÷7=2,14是7的2倍;
17÷7=2••••••3,
17不是••••••
7=7×1
14=7×2
77=7×11
••••••
一个数的倍数是无限的,最小是它本身,
因数是有限的,最小是1。
小兔子过河。
请写出100以内8的全部倍数。
8的倍数有 8、16、24、32、40、48、56
64、72、80、88、96。
填空。
1.5×6=30( )是( )的因数, ( )是( )的倍数。
2.72÷9=8 ( )是( )的因数, ( )是( )的倍数。
3.ɑ×b=c ( )是( )的因数, ( )是( )的倍数。
5和6 30 30 5和6
ɑ和b c c ɑ和b
8和9 72 72 8和9
判断
1.因为3×7=21所以21是倍数,3和7是因数。( )
2.1.5×6=9、9是1.5和6的倍数,1.5和6是9的因数。( )
3.一个数的倍数有无数个,是无限的,因数是有限的。( )
4.一个数的倍数一定比这个数的因数大。( )
√
×
×
×
选择
1.一个数的最小倍数是( ),最小的因数是( )
A.1 B.它的本身
2.下列数是15的倍数的是( )
A.25 B.60
3.24的最大因数是( )
A.24 B.12
A
B
B
A
规则:老师说一个数,看你的学号是否符合条件,符合的请站起来,并说出你的学号,看谁反应快?
我是5,我找我的倍数。
我是24,我找我的因数。
我是30,我找我的因数。
我是1,我找我的倍数。
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