高中生物第1章走近细胞第2节细胞的多样性和统一性讲义新人教版必修.pptVIP

高中·生物 高中·生物 第2节　细胞的多样性和统一性 自主学习 凝练素养 自主学习 读教材·学基础 一、显微镜的使用 请仔细阅读教材第7～8页“观察细胞”,完成下面的问题。 1. 使用程序 取镜安放→对光→放置玻片标本→低倍镜观察→高倍镜观察。 2.高倍镜的使用方法步骤 选好目标:在低倍镜下将需要观察的目标移到 . 　 换用高倍镜:转动 ,移走低倍镜,换上高倍镜 　 调节亮度:调节光圈或反光镜,使视野亮度适宜 　 调焦:缓慢调节 ,使物像清晰 视野中央 转换器 细准焦螺旋 ?判断? (1)先用低倍镜观察是因为在低倍镜下细胞数目少,清晰易观察。(　 　) (2)使用显微镜时要先用细准焦螺旋,后用粗准焦螺旋。(　 　) (3)区分物镜和目镜的方法是看是否有螺纹。(　 　) (4)物镜越长,放大倍数越大。(　 　) × × √ √ 二、原核细胞和真核细胞 请仔细阅读教材第8～10页“原核细胞和真核细胞”,完成下面的问题。 1.分类依据:细胞内有无 。 以核膜为界限的细胞核 真核细胞 植物、动物、真菌 原核细胞 细菌、蓝藻 2.常见原核生物 (1) 名称:蓝藻。 结构:[①]为 ,[⑤]为 。 生活