人教版中职语文基础模块下册第4课《人生三步骤》.pptVIP

人教版中职语文基础模块下册第4课《人生三步骤》.ppt

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1.周恩来的人生以什么为快乐? 2.他毕生追求的是什么呢? 作个思考者吧 人 生 三 步 骤 作者:钱穆 钱穆 (1895-1990) 字宾四,中国历史学家。江苏无锡人。钱穆有专著八十种以上,尤以研究学术思想和文化史驰名中外,被誉为儒学大师。 曾获香港大学名誉法学博士、美国耶鲁大学名誉人文学博士称号。 《人生三步骤》是钱穆先生1980年11月于香港中文大学文学院之讲演辞。 快速阅读课文,并在文章中找出人生三步骤的内容及基本观点的句子。 课文赏析 生活 归宿 行为与事业 人生三步骤 第一层次: 生活 齐读 第一层次具体内容表现在哪些方面? 难解词句 颜渊:颜回,字子渊,春秋鲁国人。孔子七十二贤人之一,孔子最得意的弟子。《论语·雍也》说他“贤哉回也,一箪食、一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。” 食前方丈: 人之异于禽兽者几希: 吃饭时面前一丈见方的地方摆满了食物,吃的阔气。 人和动物之间没有很大的区别,微弱的差别只不过人生性善良。 难解词句 我们是为了维持我们生命才有生活,并不是我们的生命就是为了生活。生活应该在外层,生命在内部。生命是主,生活是从。 作者阐释了生命与生活的关系。他认为生命是目的,生活是条件和手段,是为了维持生命而存在的。物质生活上只求最低限度的满足即可,我们应该去追求精神和生命的高质量。 倘使在生活上有无限的要求,那么我们人生就变成专为生活的人生了。 衣食住行——维持生命的存在与安全, 是人类最基本的需求。 思考:生活的层次中,作者所举事例意在说明什么观点? 与比尔·盖茨相比,我们的衣、颜渊的食、诸葛亮的住、孔子的行……有什么同与不同? 第二层次:行为和事业 齐读 第二层次具体内容表现在哪些方面?说说其具体内涵。 修身齐家治国平天下——积极进取的人生态度, 儒家入世的思想精神! 讨论: 比尔·盖茨拥有众多财产,为什么要一如既往地工作,且把捐掉大部分用于慈善事业?他的快乐在哪里? 第三阶段:人生的归宿 中国人讲人生的归宿归于什么? 作者认为人生的最后归宿归于什么? 难解词句 句子:足于己,无待于外,之谓德 。 自己觉得充实满足,对身外的需求和欲望没有太多的要求,这就是人们所追寻的德。 难解词句 安是人生中的第一个重要的字。安了才会乐。看看社会上大富大贵的人,或许他们不安不乐,而极其贫贱的,或许反而安乐。富贵贫贱只是人生的一种境遇,而我们要的是安与乐。只要我们的行为合乎我们的天性完全可以不问境遇自得其乐。 作者在说富贵贫贱与安乐之间的关系。如果损人利己,取不义之财,即使大富大贵,又岂能心安理得?心不安者,整天提心吊胆,又岂能有心情享受富贵之乐?而那些极其贫贱的人,只要不自暴自弃,凭自己的诚实劳动谋生活,那种出自内心的安与乐,又岂是别人能体味得了的?所以说只有行为符合我们至善的天性,方能获得内心的快乐和满足。 思考:作者为什么说德性圆满是人生的最终归宿? 明确:德性圆满意味着符合人的天性,符合人的天性才会感到安乐。 句子:做人第一要讲生活,这是物质文明。第二要讲行为与事业,修身齐家治国平天下,这是人文精神。最高的人生哲学讲的则是德性。德行是个人的,同时也是古今人类共同的。人生的归宿也应在此。 这是对人生三步骤内容的归纳总结,也是全文的主旨所在。它告诉我们,在生命发展过程中,物质文明不可缺,精神文明更重要,而圆满发展德性则是人生最高境界和阶段,是人生的终极追求和价值之所在。 “德性是个人的,同时也是古今人类共同的”,是说德性是个人的,但它一旦发展圆满,成为众人的榜样与标准,则可长存天地间,永生不灭。 难解词句 第一阶段: 生活——生存(物质文明) ◆生活的安乐 第二阶段: 行为与事业(人生的主体)——修身齐家治国平天下(人文精神) ◆精神的安乐 第三阶段: 归宿——德性(生命的最终归宿)。 ◆灵魂的安乐 总结本文 七嘴八舌: 你认为“人生的意义在于追求物质的享受”还“人生的意义与价值在于追求精神善”? 请举出例子,引用文章中的句子加以证明。 1.上网收集2015年10大杰出人物人生追求的小故事,下次上课前请两个同学讲述。 2.完成《人生三步骤》的学习与评价作业。。 人生三步骤 钱 穆 请同学们说出三个使你快乐的理由 你认识他吗? 比尔?盖茨 微软公司董事长兼首席软件设计师 微软公司在个人计算软件和商业计算软件、服务和互联网技术方面都是

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