第九课第一框第一目矛盾同一性和斗争性.pptVIP

阅读思考： 1.矛盾的含义？(p67) 2.矛盾的基本属性是什么？(p67) 3.什么叫矛盾的同一性？它的含义包括哪两个方面？(p68) 4.什么叫矛盾的斗争性？(p68) 5.同一性和斗争性的辩证关系如何？(p68) 结论：矛盾双方相互贯通，相互渗透、相互包含，在一定的条件下可以相互转化。 在理解矛盾的同一性时，要注意： 第一，矛盾双方的相互依存是 “一定条件”下的相互依存。 第二，矛盾双方的相互转化，也需要一定的条件。 矛盾双方的转化是现实的、具体的，不是抽象的、虚幻的，因而需要一定的条件，没有一定的条件，就不能实现转化。 矛盾同一性与斗争性的关系(p69) 矛盾即对立统一原理 〖原理内容〗：唯物辩证法认为，世界上的一切事物都包含着两个方面，这两个方面既相互对立，又相互统一。矛盾即对立统一。矛盾具有斗争性和同一性两种基本属性。 〖方法论〗：矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题。同时要积极创造条件，促进矛盾双方的相互转变。 遗传与变异 生物物种的不断进化（自然界） 生产力与生产关系 人类社会的进步（人类社会） 实践与认识 人的认识的不断发展（思维） 发展的根本动力是矛盾，没有矛盾就没有发展。 矛盾是事物发展的源泉和动力 总结 矛盾 对立 （斗争性） 统一 （同一性） 相互排斥 相互斗争 相互依存，相互依赖 相互转化 对立统一规律 1、要用一分为二的眼光看问题，既要看到事物内部的对立，又要看到事物内部的统一，要善于在统一中把握对立，在对立中把握统一。一分为二的看待自己、评价他人、认识社会、分析问题 2、善于创造和利用条件，促使矛盾双方向有利的方向转化。 方法论 一定条件下 矛盾的同一性和斗争性 唯物辩证法的基本观点是： 联系 发展 ↓ 构 成 矛盾 唯物辩证法的总特征 ↖ 根本内容 ↙ 动力和源泉 （实质与核心） 联系、发展和矛盾 相互依赖 相互贯通 对立 统一 关系 （斗争性） （同一性） 1、要用全面观点看问题，既要对立，又看到统一 2、善于创造和利用条件，促使矛盾双方向有利的方向转化。 124．世界是普遍联系和永恒发展的。能够揭示联系的根本内容及事物发展的根本动力是 A. 矛盾 B. 量变与质变 C. 前进性与曲折性 D. 共性与个性 A 134．自然灾害给人类带来磨难，同时又促使人类更加自觉地去认识和把握自然规律、增强抵御自然灾害能力，进而推动人类文明进步。正如恩格斯所说，“没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的”。从灾难到进步，其中体现的深刻哲理是 ①“灾难”和“进步”作为矛盾双方，包含着向对立面转化的趋势。 ②“灾难”向“进步”转化是无条件的，体现了矛盾双方的互相贯通。 ③“灾难”在一定条件下可以向“进步”转化，体现了矛盾的同一性。 ④“灾难”促进“进步”在一定程度上体现了某些外因的决定作用。 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ B 136．在循环经济链条中，没有废物，废物只是放错了位置的资源。一家企业“废弃物”及副产品可能就是另一家企业的原料。这一材料给予我们的哲学启示是 ①要坚持联系的观点看问题，走可持续发展之路 ②必须积极创造条件，促使矛盾向有利于人们的方向转化 ③要走循环经济之路，把资源最大程度地综合利用起来 ④办事情要从整体着眼，寻求最优目标 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 137. 右边这幅漫画的哲学寓意是 ①事物发展是前进性和曲折性的统一 ②矛盾双方在一定条件下互相依存 ③事物之间的联系是客观的现实的 ④要用联系的、全面的观点看问题 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 名言 辩证法观点 “不谋万世者不足谋一时，不谋全局者不足谋一域。” ? “世异则事异，事异则备变。” ? ? “不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江海。” ? “投之亡地然后存，陷之死地然后生。” ? ? “金无足赤，人无完人。” ? ? 填出下列名言体现出的辩证法观点 全面的观点 发展的观点 量变与质变的关系 矛盾双方相互转化的观点 一分为二的观点 “人生譬如滑雪，只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。”这句格言说明事物是（ ） A.相互依存 B.相互转化 C.相互渗透 D.相反相成 选D。 “停止”与“加速”是相反的，只有知道