二年级上全册数学练习题.docx

练习一 把能改写成乘法算式的改写出来． 4＋4＋4 3＋3＋2 5＋5＋5＋5＋1 2. 3×4＝ 12 读作： ( ) ． △△△△ △△ 个 ． × 或 × 4. 一个因数是 2，一个因数是 5，写作 × ． 写出乘法算式，再读出来： 5个3相加 乘法算式： 读作： 4个2相加 乘法算式： 读作： 2个3相加 乘法算式： 读作： 6．看图写算式． 一共植树多少棵？ 一共捐多少本书？ 加法 加法 乘法 乘法 --1-- 7．小松鼠找家（连线）． 列式计算： 一枝铅笔 1 元，买 5 枝要付多少钱呢？ 小英有 5 元，小玉的钱比小英多 3 元，请问小玉有多少钱？ 一盒铅笔笔 5 元，一盒水彩笔 4 元，一盒铅笔和一盒水彩笔共多少元？ 练习二 1. 4 和 3 相乘可以写成 ，也可以写 成 ． 2. 5×4读作 ( ) ． 3. 一个因数是 3，另一个因数是 2，写作 ( ) ×（）或（ ）×（ ） 4. 两个因数都是 2，积是 ( ) ．写作 × ． --2-- 5. ○○ ○○ ○○ △ △ △ ○○ ○○ ○○ △△ △△ △△ ( ) 个( ) ( ) 个( ) × 或 × × 6、竖式计算 56+37= 64 —38= 24+57 —48= 练习三 一、先用小棒摆一摆，再填一填。 2＋2＋2＝2×3＝□ 口诀： 二三得（ ） 4＋4＝□×□＝□ 二四得（ ） 二、看图写出两道乘法算式和一句口诀。 -------------------- -------------------- 口诀：（ ） 三、填空 6×3 读作 ( ) 乘以 ( ) ，表示 ( ) 个( ) 连加。 3×6 读作 ( ) 乘以 ( ) ，表示 ( ) 个( ) 连加。 --3-- 四、计算 把下面的加法算式改写成乘法算式，并计算。 3+3+3+3 ( ) 5+5+5 ( ) 1+1+1+1+1+1 ( ) 五、看图解题。 （1）2 个 多少元？ □×□ =□（元） （2）5 个 多少元？ □×□ =□（元） 练习四 1. 2 ×2= 3 ×2= 4 ×1= 3 ×2= 1×3= 4 ×4= 3 ×3= 2 ×1= 2 × 3 读作（ ）乘以（ ），表示（ ）个（ ）相加； 3× 4 读作（ ）乘以（ ），表示（ ）个（ ）相加； 4× 5 读作（ ）乘以（ ），表示（ ）个（ ）相加； --4-- （1）2 乘 3 得几？ 2）两个因数都是 4，积是多少？ 3）一个因数是 4，另一个因数是 2，积是几？ （4）摆一个 需要 4 根小棒，摆这样的 3 个 要多少根小棒？ 4. 3 元 4 元 2 元 （1）买 4 个 共用多少元？ （2）买 5 个 共用多少元？ （3）买 3 个 共用多少元？ --5-- 练习五 一、我会填。 1、一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。 2、一把三角板有（ ）个角，其中直角有（ ）个。 3、数一数下面图形分别有几个角。 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 4、二年级同学去电影院看电影，二（ 1）班去了 39 人，二（ 2）班去了 32 人，二（ 3）班去了 28 人，三个班大约一共去了（ ）人。 二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”。） 1、直角是角中最大的角。 （ ） 2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大， 所有的直角一样大。（ ） 3、角有 3 个顶点和 3 条边。 （ ） 4、直角没有顶点。 （ ） 5、扇子有 3 个角。 （ ） 6、直角不是角。 （ ） 7、一个角的两条边越长， 这个角就越大。 （ ） 8、角的大小与边的长短没有关系。 （ ） 9、角的两条边张开得大， 角就大，角的两得边张开得小， 角就小。（ ） 10、小刚身高 125 厘米。 （ ） --6-- 11、三角板上的三个角中， 最大的一个角是直角。 （ ） 三、我会找。 1、下面图形哪些是角？在下面的（ ）里画“ √ ” （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、下面哪几个图形是直角？在下面的（ ）里画“√ ” （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3、找出比直角小的角，在它下面的（ ）里画“√ ” （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 4、找出比直角大的角，在它下面的（ ）里画“√ ” （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） --7-- 练习六 一、看图列式并计算。 1、 2 、 有 27个 有 36个 ？只 19只 ？个 一共有 43 只 □○□ =□（ ） □○□ =□（ ） 3、 ⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙ 4 、 ¤¤ ¤¤ ¤¤ ¤¤ ¤¤ ( ) 个( ) ( ) 个( ) 加法算式 加法算式 乘法算式 乘法算式 或 或 5、去商场