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南阳师院2013年
大学生寒假社会实践
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实践报告
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报告题目:????????????????
作者姓名:????????????????
学??? 院:????????????????
专业班级:????????????????
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共青团南阳师院委员会制
2013年1月
到聋哑学校献爱心实践报告
学校:南阳师范学院 学院名称:外国语学院 专业:英语(师范)年级:2012级 班级:8班 姓名:张煜烁 学号: 12004110806实践单位: 南阳市聋哑学校 实践时间: 2013年1月28日
一、实践目的
长期以来聋哑学生都是由专人照顾,生活和学习都是在特定的场合下进行的,很少能与外界交流,他们的生活是相对闭塞和单调的。他们无法了解征程学生的生活,当然也无法感受到来自社会各界的关爱。虽然聋哑学生生活在无声世界里,但是他们拥有正常人的情感和与他人沟通的渴望。通过大学生与他们联谊活动,不仅为他们的生活增添色彩,也给他们带去了来自外界的支持与关怀。
希望通过此次寓教于乐的素质拓展活动,让聋哑学生的生活更加丰富多彩,让更多人关注身边的聋哑人!一个由衷的微笑,也能温暖他们的心灵。一句由衷的关怀,也能搭建起通往心灵的桥梁。活动不仅有利于丰富学生的精神世界,也利于让他们在活动中培养团结协作的,积极交流的意识。
二、实践内容
活动主题:如果失去声音,我会用手势告诉你;?如果失去光明,我会用心灵告诉你;?即使什么都不再拥有,我们还有心与心的交融。
活动时间:2013年1月28-30日
活动地点:南阳市儿童聋哑学校
活动对象:南阳市儿童聋哑学校内的学生、学生会的10名成员
资源安排:
分类
人力资源
物力资源
已有资源
学生会成员10名
院旗,志愿者服
未有资源
聋哑学校的保育员
沙画材料30份
小礼品、横幅
活动开展:
前期准备:(1)与聋哑学校取得联系,得到支持与必要的帮助。(2)确定参加此次活动的具体人数,并进行分组每组具体所 要准备的活动。确定聋哑学校在校学生的情况。
(3)对参加活动的人员进行与残疾儿童交流的培训,学一些简单的手语
实施阶段:(1) 在聋哑学校和有关领导负责人进行交流,了解聋哑学生的基本情况以及交流市所需要注意的事项,参观聋哑学校。(2) 与聋哑学校的学生进行简单的手语交流,并表演一些简单易懂的节目,带领聋哑学校的学生进行制作沙画,唱歌等活动。(3) 和聋哑学生合影,并捐助学校一些体育,日常用品。 (4)活动结束后可让小朋友用手语表达出自己的心声,用DV录下来,用作留恋
(5) 与老师交流经验,总结活动的成果于不足(6) 和聋哑学校达成长期服务的意向,让更多的会员参与服务社会的活动中(7) 和学生们告别,赠送自己带的小礼物
经费预算:
物品
价格(元)
横幅
30
沙画
30
体育生活用品
100
车费
40
合计
200
注意事项:
1、前期准备过程中,认真宣传,加大宣传力度。?2、整个活动过程,活动人员,听从安排、注意安全。?3、与他们交流时,避免用伤及自尊的语言。注意友好相处,彼此认真对待。?4、仔细保管好活动工具,返校前注意清点,检查是否齐全。?5、宣传部所派人员认真做好照片采集工作,务必真实准确的记录每一个精彩瞬间。?6、?在聋哑学校活动参观要有组织,不要好奇乱碰一些设施,注意保持场地的卫生和整洁,在学校不要嬉笑打闹,注意自身的形象带给他们的影响。7、在没有经过老师的允许下,不可私自带他们外出。?8、募捐所得物品,为了避免同学们分发时引起争论,可由老师负责发放
9、活动过程中若出现小朋友不配合的状况,应尽量顺着小朋友
三、实践结果
实践过程中发现的细节问题以及对应方法
出现的问题:
小朋友在活动中不配合
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对应预案:
我们将在活动中的提供奖品,在到访前做好交流,进行预演。
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出现的问题:
邀请嘉宾的时间问题
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对应预案:
如果有来不了的人,我们会提前去采访,录好DV,以幻灯片或者短片的形式来展示
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出现的问题:
组织活动时的调配问题
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对应预案:
我们将采取编号(例如领小动物卡通头像的方式)来组织各种活动中的孩子们的顺序
安全及其他隐患的预处理
1、? 活动中可能天气变化:对此我们首先会关注活动当天的天气预报。其次,若活动中途出现下雨或者风太大等情况,学生的安全第一,一部分志愿者疏散学生至教室,其余的活动工作人员收拾场地。
2、? 参与人员身体状况:由于春夏之交是感冒等流行病发高峰,每个工作人员当天要测体温,体温正常的方可参与活动。
四、实践总结体会
“我们和你们一样”,这是在聋哑学校短短几天里,学校的孩子们留给我们最大的感触。是呀,她们虽然都不是正常人,既没有父母的关爱,又不能
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