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表达与交流演讲课堂实录 王林川 师：表达交流是一个基本内容，必修一的表达与交流部分，我们学习的是诗歌的朗诵，这次说一下演讲(板书)。教材上给我们分了两块内容，第一块内容是指导与探讨，第二块内容是实践与交流。我们先来看一下指导与探讨，有300字，两分钟应该够了，边看边画。 (教师板书：演讲的特点 交谈——演讲——表演 特征：准备：技巧) 生：(看书，勾画。) 师：我们看一下演讲是怎么回事?教材上当然也给我们说了一些。咱们课本上是怎么说演讲的，演讲是什么? 生：(集体回答演讲的定义。) 师：重要方式?什么的重要方式?交流思想，沟通情感。还有呢?学起来比较抽象，同学们在初中的时候搞过没有搞过演讲比赛? 生：搞过。 (按：教师不规范的语言。“搞”) 师：谁参加过?咱们班有没有参加过演讲比赛的?有没有哪位同学参加过演讲比赛的?一个都没有，是不是没有?没关系，你参加过，说说你对演讲的感受或者感觉，交流一下，你参加过初中的演讲，感觉怎么样，谈谈你对演讲的看法。 一女生：我感觉就是要全心全意的投入进去，然后把自己内心的思想，通 过语言表达出来。 师：你感觉和平时的说话相比紧张不紧张，(按：语病)演讲和平时说话一样不一样? 一女生：不一样。 师：不一样在哪? 生：感情色彩，够(要有一些)夸